Mitos de amor

Umberto Curi es un filósofo y escritor italiano ampliamente reconocido por su contribución al pensamiento contemporáneo y su enfoque en los temas de la existencia, la cultura y la educación. Nacido en 1942 en la ciudad de Padua, Curi se ha desarrollado en un contexto de grandes cambios sociales y culturales, lo que ha influido profundamente en su obra y su perspectiva filosófica.

Estudió en la Universidad de Padua, donde se sumergió en el estudio de la filosofía. Su interés por el pensamiento nietzscheano y por las corrientes filosóficas modernas lo llevó a explorar conceptos fundamentales como la libertad, la identidad y el sentido de la vida. Curi ha sido un crítico agudo de las ideologías contemporáneas, abogando por un enfoque más humanista que reconozca la complejidad de la experiencia humana.

A lo largo de su carrera, Curi ha sido autor de numerosos ensayos y libros que abordan temas variados, desde la lógica del deseo hasta la crítica de la modernidad. Su estilo claro y accesible ha permitido que sus ideas lleguen a un público amplio, no solo académico sino también general. Entre sus obras más destacadas se encuentran:

• El sentido de la vida - Un análisis profundo sobre la búsqueda del significado en la existencia humana.
• La educación como forma de libertad - Una reflexión sobre el papel de la educación en la formación del individuo.
• La apariencia del mundo - Un estudio sobre la percepción y la interpretación de la realidad.

Además de sus publicaciones, Curi ha sido profesor en diversas universidades, donde ha compartido su conocimiento y ha formado a nuevas generaciones de pensadores. Su enfoque pedagógico destaca por la importancia del diálogo y la reflexión crítica, fomentando un ambiente donde los estudiantes puedan desarrollar su propio pensamiento.

El impacto de Curi no se limita al ámbito académico; su pensamiento ha permeado la cultura popular, siendo tema de discusión en conferencias, seminarios y grupos de estudio en toda Italia y más allá. Ha participado en debates sobre la ética, la política y la cultura, utilizando su plataforma para promover una filosofía que busca la conexión humana en lugar de la división.

El legado de Umberto Curi es, sin duda, significativo. Su insistencia en la necesidad de reexaminar el papel del individuo en la sociedad contemporánea resuena en un mundo marcado por la ansiedad y la incertidumbre. Es un firme defensor de la idea de que el desarrollo personal y la búsqueda de conocimiento son esenciales para enfrentar los desafíos del presente.

En la actualidad, Curi continúa escribiendo y dando conferencias, manteniéndose activo en el debate filosófico y cultural. Su compromiso con la reflexión crítica y la búsqueda del sentido de la vida lo posiciona como una figura relevante en el panorama filosófico contemporáneo, y su obra sigue inspirando a quienes buscan entender la complejidad de la existencia humana.

En el momento actual nos encontramos en una situación de importantes cambios, tanto en lo que respecta al modelo de Espacio Europeo de Educación Superior, que está suponiendo el replanteamiento de los modelos y estrategias docentes empleados hasta la fecha, como en lo relativo a la implantación, en el último ciclo de Educación Primaria y primer ciclo de Educación Secundaria, del Programa Escuela 2.0, por parte del gobierno español. Ambos hechos implican un cambio de cultura que concierne tanto al docente como a los estudiantes y a la propias instituciones como tales. La Escuela 2.0...

Nuevo caso de los Irregulares, la pandilla de chicos callejeros que trabajaba para Sherlock Holmes, basado en "El problema final", una historia corta en la que Sir Arthur "mata" a su protagonista, el afamado detective. La novela tiene el acierto de introducir en la narración original a los Irregulares, de reescribirla desde el punto de vista de los chicos. Y no sólo eso, otra novedad de interés es que en esta ocasión no trabajan para Sherlock Holmes, sino a pesar de él: la vida del detective corre peligro y lo único que este quiere es alejarse de ellos para protegerlos. Como es natural, ...

En un momento de notable crisis espiritual, Tolstói, basándose en la experiencia real de un viaje que emprendiera dos años antes, escribe La tormenta de nieve (1856). Con una muy fuerte carga metafísica, nos describe, al amparo de las condiciones externas, un sueño y la presencia de la muerte, el punto de inflexión entre el conformismo y el coraje. Memorable y entrañablemente poética, esta narración a medio camino entre la alegoría y el diario nos habla de la toma de conciencia de uno mismo y de sus retos. Lev Tolstói (Yásnaia Poliana, 1828- Astapovo, 1910). Su destreza narrativa, ...

Cançoner que ha estat concebut amb el propòsit d’oferir un material de base a tots aquells docents amb responsabilitats educatives en l’àrea de l’expressió dinàmica i musical, i en particular als estudiants de les escoles universitàries del professorat.