¡es Un Chimpancé! (It's a Chimpanzee!)

¿Qué es eso que oculta la anémona de mar? ¡Un pez payaso, por supuesto! Este título introduce a los lectores jóvenes a estos lindos e icónicos habitantes del océano. Las fotos frescas y vibrantes ayudan al aprendizaje visual, mientras que las preguntas de pensamiento crítico y un glosario de fotos ayudan a desarrollar habilidades de aprendizaje de no ficción. What's that hiding by the sea anemone? A clown fish, of course! Now in Spanish, this title introduces young readers to these cute and iconic ocean-dwellers. Carefully leveled text and fresh, vibrant photos aid visual learning,...

Con este texto los lectores aprenden todo sobre los chimpancés y su increíble hábitat de selva tropical. Las fotografías de color dan un vistazo a la vida de un chimpancé mientras que las preguntas de pensamiento crítico y un glosario de fotos ayudan a los lectores de no ficción por primera vez. With this carefully leveled text, now in Spanish, readers learn all about chimpanzees and their incredible rain forest habitat. Full-color photographs give a glimpse into the life of a chimp while critical thinking questions and a photo glossary assist first-time nonfiction readers.

In Planes, emergent readers learn about planes and how theyre used as a mode of transportation. Carefully crafted text uses high-frequency words, repetitive sentence patterns, and strong visual references to support emergent readers, ensuring reading success by making sure they arent facing too many challenges at once.

Poetic text recounts the childhood of the noted Spanish poet, including his love for the nature and folklore of his native Andalusia, his introduction to music and literature at home, and his health problems.

What does it mean to be a good citizen? Full-page, color photographs accompany real-life examples of good citizenship that young readers will understand, relate to, and be inspired by.

Una reflexión teórico práctica sobre el papel que juegan la Historia de la Ciencia y la Filosofía de la Ciencia, en la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias. El autor sostiene que hasta ahora ha predominado en la enseñanza, la adquisición de conocimientos y propone introducir el contexto de descubrimiento como un factor sumamente eficaz el aprendizaje de las ciencias.

Todo fenómeno biológico, como es la sexualidad, se explica por causas próximas (anatomía, fisiología, conducta y su desarrollo) y causas últimas (adaptación y evolución), ambas en interacción con el ambiente natural y social de cada especie, además del sociocultural en los humanos. Específicamente en humanos, muchos especialistas solo tratan de explicar la sexualidad por causas próximas y en términos de conductas conscientes e influidas solo por lo sociocultural, lo cual no es incorrecto, pero ello es solo parte de la explicación, no se acude a las interpretaciones evolutivas....