El profesor de audición y lenguaje ante el Nuevo Milenio

Cómo entender a los locos de los psiquiatras, es un texto de psicoeducación, con lenguaje muy claro para que pueda ser entendido por diversos lectores, de edad y nivel cultural diverso. Intenta responder a las incógnitas frecuentes de quienes no tienen vínculo con el mundo psi, tales como la diferencia entre psicólogo y psiquiatras. Quién debe consultar a uno u otro. Porqué nos enfermamos si no tenemos ningún problema que nos aqueja. Quién debe ser medicado y quien debe recibir psicoterapia, entre otros. La segunda mitad del libro, se aboca a explicar los diversos aspectos, de la...

¿Qué aspecto tendrían las escuelas si enseñaran a los niños lo que realmente necesitan saber? Todos sabemos que las escuelas deben ser repensadas, pero son pocos quienes lo plantean desde la perspectiva de los niños, las familias y los profesores. La mayoría ofrecen críticas simplistas, creando falsos opuestos entre los puntos de vista tradicionalistas y progresistas. En este libro, los autores sugieren algo diferente y más optimista: nos invitan a repensar las escuelas con un enfoque nuevo. Este libro constituye un poderoso llamamiento a la acción para quienes se preocupan porque...

El objetivo fundamental de esta investigación es identificar la tipología y perfil socio-educativo y cultural de las familias inmigrantes en la Comunidad Autónoma de Galicia. En una primera parte se analiza el modelo migratorio de las familias y su proyecto de vida en la sociedad de acogida, y caracteriza los distintos marcos de identidad étnico-cultural que afectan a la vida de las familias inmigrantes según su origen y valores de adscripción preponderantes. Se examinan las vías principales de inserción laboral de las familias inmigrantes en la sociedad gallega, y ayuda a analizar y...

Este libro ofrece las claves fundamentales para la introducción de las técnicas de estudio y aprendizaje como elementos básicos de la programación de las actividades escolares.