Mujeres en los deportes (Women in Sports)

Even the smallest tide pools are actually entire ecosystems! The creatures that call a tide pool home are connected through food chains that represent the passing of energy from one living thing to another. Readers discover how these unique food chains all come together as they view a helpful tide pool food web. Fun fact boxes accompany informative text about life in a tide pool. Detailed photographs of tide pool ecosystems introduce readers to a variety of cool creatures.

«Sin magia la vida no es más que un espanto.» En la luminosa Cerdeña de Milena Agus, «Madame» (llamada así por su amor a Francia...) tiene un terreno a orillas del mar codiciado por los especuladores. Pero Madame, aunque sea pobre, no quiere vender, y con su actitud impide que las familias vecinas puedan hacer negocio. A pesar de esto, nadie puede dejar de quererla debido a su generosidad y su ingenua resistencia. Esta historia, narrada por una vecina adolescente, es irónica y truculenta, fantástica y verdadera. Es también la historia de la extraordinaria sensibilidad del niño...

Born in Warsaw, Poland, on November 7, 1867, Marie Curie was forbidden to attend the male-only University of Warsaw, so she enrolled at the Sorbonne in Paris to study physics and mathematics. There she met a professor named Pierre Curie, and the two soon married, forming one of the most famous scientific partnerships in history. Together they discovered two elements and won a Nobel Prize in 1903. (Later Marie won another Nobel award for chemistry in 1911.) She died in Savoy, France, on July 4, 1934, a victim of many years of exposure to toxic radiation.

This book is a comprehensive, practical presentation of the principles of behavior modification and guidelines for their application. It teaches forms of behavior modification ranging from helping children learn necessary life skills to training pets, to solving personal behavior problems.

Una metodología innovadora con la que desarrollar las habilidades comunicativas de los alumnos. Son piezas clave: a) unos contenidos rigurosos y actualizados, atentos a lo general y a lo autonómico; b) un aprendizaje significativo que busca la aplicación de los contenidos mediante situaciones comunicativas cercanas al alumno; c) un enfoque TIC, con conexiones a actividades interactivas; d) una atención flexible del alumnado, con páginas de refuerzo por unidad; e) una enseñanza en valores abierta a desarrollar el pensamiento crítico