Madurez escolar

Mabel Condemarín es una destacada académica, investigadora y experta en el ámbito de la educación y la didáctica en América Latina. A lo largo de su trayectoria, ha contribuido significativamente al desarrollo de metodologías educativas y ha participado en variados proyectos relacionados con la mejora de la enseñanza y el aprendizaje en diferentes contextos. Su enfoque pedagogía está basado en la inclusión y la equidad, defendiendo la importancia de adaptar los procesos educativos a las necesidades de todos los estudiantes.

Con un fuerte compromiso hacia la formación integral, Mabel ha trabajado en la creación de programas que buscan no solo la excelencia académica, sino también el desarrollo de competencias socioemocionales en los alumnos. A través de talleres, conferencias y publicaciones, ha compartido sus conocimientos y experiencias con educadores y líderes en el sector educativo, promoviendo un cambio hacia una enseñanza más comprensiva y centrada en el alumno.

Además, ha colaborado con diversas instituciones educativas y organismos internacionales para implementar políticas educativas que favorezcan el acceso y la permanencia de todas las personas en el sistema educativo. Su labor ha sido reconocida en múltiples ocasiones por su impacto en la comunidad educativa y su contribución al desarrollo de estrategias pedagógicas innovadoras.

En resumen, Mabel Condemarín se ha consolidado como una figura fundamental en la investigación educativa en América Latina, trabajando incansablemente para transformar la educación en un espacio más inclusivo y justo.

Entre los escombros que los ejércitos franceses e ingleses van dejando durante los años de las devastadora invasiones extranjeras a principios del siglo XIX, en medio del odio y del miedo, un joven, "instalado en el gusto de la nada" y en la espiral de locura que degrada toda creencia y esperanza, se une a los lanceros que luchan por la independencia. Pero esta lucha es también contra el padre, un afrancesado que en vano intenta inculcarle sus conocimientos foráneos, y, sobre todo, contra su maldito e irrefrenable amor incestuoso por Manuela, esa hermana infiel y desleal que traiciona...

Guía indispensable para los profesores que se inician en la Universidad, aquellos que trabajan con dedicación parcial y, en general, quienes deseen actualizar y reforzar su ejercicio docente. Los autores desentrañan los contenidos nucleares de la EPG (Enseñanza en Pequeños Grupos): - Fundamento y dinámica subyacentes. - Función y destrezas de un tutor eficaz. - Métodos y técnicas. - Orientaciones sobre el aprendizaje basado en problemas, clases dirigidas por estudiantes y clases sin tutor. - Consejos actualizados sobre la práctica inclusiva y no discriminatoria. - Revisión de...

El lector va a poder comprobar que este manual tiene un sentido práctico, por lo que no debe ser considerado como una única forma de entender y abordar la programación por competencias en Educación Primaria. Más bien se trata de una propuesta orientada a servir de apoyo en la labor docente de programar y evaluar por competencias en la escuela, una tarea que presenta algunas complejidades y a la que nos enfrentamos por primera vez, atendiendo a la lógica con la que se muestra en el marco normativo vigente. En definitiva, el lector tiene ante sí un material que pretende estar al servicio ...

La serie enumerativa es uno de esos recursos con los que el hablante pretende hacer más inteligible lo que dice, más rico y concreto su mensaje, de manera que su influencia sobre el interlocutor sea mayor; por ello , porque es uno de los mecanismos más determinantes a la hora de transmitir emoción y reforzar cualquier tipo de argumento, su uso es muy frecuente en los discursos políticos, en los sermonees de los frailes, etc. El volumen se divide en dos bloques principales y un epílogo. El primer bloque comprende trabajos generales, en los que se habla del concepto de serie enumerativa,...