La foca arco iris

Alfredo Gómez Cerdá, nacido en 1951 en Madrid, es un destacado escritor español, conocido principalmente por sus obras de literatura infantil y juvenil. Su trayectoria literaria ha estado marcada por un profundo compromiso con la educación y la promoción de la lectura entre los más jóvenes, convirtiéndose en una figura influyente en el ámbito de la literatura para niños y adolescentes en España.

Se graduó en la Escuela de Letras de Madrid y, a lo largo de su carrera, ha participado activamente en diversas actividades relacionadas con la educación y la literatura. Durante más de tres décadas, ha dedicado su vida a la escritura, creando historias que abordan temas complejos y universales, pero presentados de manera accesible para su público objetivo.

Gómez Cerdá ha escrito más de un centenar de obras, muchas de las cuales han sido galardonadas con importantes premios literarios. Entre sus libros más destacados se encuentran “El mensaje del agua”, “El vuelo de las luciérnagas” y “El ladrón de palabras”. Estas obras no solo han recibido elogios de críticos literarios, sino que también han resonado con los jóvenes lectores, quienes encuentran en sus páginas personajes entrañables y situaciones que reflejan sus propias experiencias.

Un aspecto característico de su estilo es la habilidad para entrelazar situaciones cotidianas con elementos de fantasía, facilitando que los lectores se identifiquen con los personajes y los conflictos que enfrentan. Sus relatos a menudo tocan temas como la amistad, la familia, el bullying y la búsqueda de la identidad, lo que les otorga una relevancia atemporal.

A lo largo de su carrera, ha sido un ferviente defensor de la importancia de la literatura en el desarrollo personal y emocional de los niños, participando en talleres y conferencias donde comparte su experiencia con educadores y padres. Su dedicación a la literatura no se limita solo a la escritura, sino que también ha colaborado en la formación de jóvenes escritores, fomentando así una nueva generación de narradores.

Además de su labor como autor, Gómez Cerdá ha contribuido a la creación de programas de fomento de la lectura en diversas instituciones educativas. Su compromiso con la promoción de la literatura ha dejado una huella significativa en muchos jóvenes, quienes han encontrado en sus libros una fuente de inspiración y entretenimiento.

Entre sus numerosos reconocimientos, destaca el Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil, que ha recibido por su contribución excepcional al ámbito literario destinado a la juventud. Este premio es testimonio de su dedicación a la narrativa juvenil y su influencia en el desarrollo de la literatura en lengua española.

Alfredo Gómez Cerdá también ha explorado otros géneros literarios, incluyendo la literatura de adultos, aunque su mayor legado y reconocimiento proviene de su trabajo en el ámbito de la literatura juvenil. Su capacidad para abordar temas difíciles y sensibles con la delicadeza necesaria ha sido una característica que lo distingue de otros autores de su generación.

En resumen, la obra de Alfredo Gómez Cerdá es un faro de luz en el mundo de la literatura infantil y juvenil, donde no solo entretiene a los lectores, sino que también les ofrece herramientas para entenderse a sí mismos y su entorno. Su dedicación y compromiso han hecho de él un referente en la literatura española contemporánea, y su legado perdurará en las páginas de los libros que continúan inspirando a generaciones de jóvenes lectores.

Pepe y Pepa eran dos ornitorrincos preparados para tener y cuidar a su futura descendencia: habían elegido un precioso lugar en el que habían excavado una larga galería, que desembocaba en una madriguera amplia y cómoda, ideal para que nacieran sus pequeños. El día que Pepa puso un huevo fueron tremendamente felices. El caso es que durante varios días, y cada vez que salía de su madriguera, se encontraba un huevo, ligeramente diferente al suyo, pesados y duros, pero huevo al fin y al cabo . Cuando ya tenía siete, decidió preguntar al resto de los animales si aquellos extraños...

Justo cuando Valerio está a punto de terminar un libro, en el momento más emocionante... ¡Faltan las cuatro últimas páginas! Pero… ¿qué ha ocurrido? ¿Habrá sido ese ratón que vive en la biblioteca? Ese ratón normal y corriente de Laviana. Bueno, quizá no sea tan normal ni tan corriente.

Margarita es una chica de trece años que se siente sola. Un día, empieza a cartearse con otra chica de su edad, que está muy triste porque han secuestrado a su hermano. Margarita, por casualidad, descubre quiénes son los secuestradores.

Este libro es para reflexionar sobre el gran desafío que tiene la educación: que TODOS los niños y jóvenes aprendan a ser mejores personas y felices.

¿Qué sentido tiene continuar confiando en la fuerza de las tecnologías de la información y la comunicación como palanca para la innovación en el ámbito educativo? ¿Cómo es que la experiencia acumulada y las evidencias que la investigación ya ha aportado no parecen haber conseguido que el esfuerzo realizado en la dotación tecnológica de escuelas e institutos se haya traducido en una redefinición de los modelos educativos capaz de responder a los desafíos de la sociedad red? Este libro analiza algunos de los dilemas críticos para la reducción de la distancia entre las...

La Ley Orgánica de Educación (LOE/2006), a partir de las orientaciones de los organismos internacionales (la OCDE y la Comisión Europea), introduce en el currículo escolar las competencias básicas para mejorar la calidad y la equidad del sistema educativo. El aprendizaje por competencias pretende no solo la transmisión de conocimientos, sino su aplicación, lo que supone una reformulación de los métodos de aprendizaje y enseñanza, de la programación curricular, de la evaluación del alumnado, de la formación del profesorado e, incluso, de la organización de los centros escolares....

¿Qué es Facebook? ¿Y tuenti? ¿Por qué no entiendo nada de este mundo digital que a mi hijo domina? Estas y otras cuestiones, se resolverán en estas páginas escritas de modo divulgativo. Consciente de la urgencia por educar a los hijos "constantemente" conectados a la red, el autor escribe este libro con la intención de ayudar a los padres en esta tarea. Fruto de su propia experiencia como padre y periodista, en estas líneas se abordan de manera eficiente las claves para educar en la era digital.