Cuidemos a Nuestro Cobaya Nueva

¿Cómo ven, oyen, huelen, saborean y tocan los animales? ¿Sus sentidos son como los nuestros o son especiales? ¿Solo hay cinco sentidos en el mundo animal o hay más? Irene y Bruno tienen mucha curiosidad y quieren saber todo sobre los sentidos. Déjate guiar y acompáñalos en este viaje increíble en el que conocerás la respuesta a preguntas que quizá alguna vez también tú te hayas hecho. Incluye una guía para padres, con mucha información y curiosidades sobre los sentidos animales.

¿Te gustaría saber cómo son las casas de los animales? ¿Siempre viven en los nidos y madrigueras que construyen o también aprovechan los sitios que les da la naturaleza? A Bruno y a su hermana Irene también les gustaría saber dónde viven y cómo son las casas de los animales. Acompáñalos en este viaje y descubre cómo es la casa del pájaro carpintero, o la de la abeja, o la del elefante? Incluye además una guía para padres con información adicional.

¿Qué es eso que oculta la anémona de mar? ¡Un pez payaso, por supuesto! Este título introduce a los lectores jóvenes a estos lindos e icónicos habitantes del océano. Las fotos frescas y vibrantes ayudan al aprendizaje visual, mientras que las preguntas de pensamiento crítico y un glosario de fotos ayudan a desarrollar habilidades de aprendizaje de no ficción. What's that hiding by the sea anemone? A clown fish, of course! Now in Spanish, this title introduces young readers to these cute and iconic ocean-dwellers. Carefully leveled text and fresh, vibrant photos aid visual learning,...

Esta sencilla narración en verso servirá para que los primeros lectores conozcan la historia de Cristóbal Colón de manera amena: cómo fue de corte en corte buscando a alguien que financiara su viaje hasta que convenció a Isabel la Católica, cómo fue su primer viaje, el descubrimiento de América y su vuelta a la corte de los Reyes Católicos y por qué al final de su vida acabó olvidado.

En este libro un autor y veinte ilustradores muestran con asombro que los objetos, en apariencia ya conocidos, no lo son tanto. Que ellos mismos tienen una vida propia, un pasado histórico y un simbolismo cultural. Cada objeto tiene una historia transcurrida y un porvenir continuo. Pero es raro que en cierto momento nos detengamos y preguntemos por tales orígenes y desarrollo de alguno de ellos. O alguien, mientras come, se ha cuestionado sobre quien inventaría el tenedor. Son preguntas que no surgen porque los objetos son ya tan comunes y han estado demasiado tiempo junto a nosotros, que...

Se trata de una carpeta de anillas con 6 cuadernillos divididos por separadores. 1) Para empezar. 2) Unidades didácticas 1, 2 y 3. 3) Unidades didácticas 4, 5 y 6. 4) Unidades didácticas 7, 8 y 9. 5) Cuadernillo de evaluación. 6) Actividades complementarias.