Abstracción y naturaleza

La educación artística ¿es una parte indispensable del currículum o sólo un complemento? Los recientes debates sobre el lugar que ocupan las artes en la vida cotidiana han vuelto a centrar la atención sobre la educación artística en las escuelas. En Una historia de la educación del arte, Arthur Efland sitúa los debates y preocupaciones actuales en una documentada perspectiva histórica. “La forma en que se enseñan las artes visuales en la actualidad”, dice Efland, “ha venido condicionada por las creencias y los valores relacionados con el arte de aquellos que promovieron su...

La obra se estructura a partir de la clásica cronología propia de la Historia que la divide en "edades" -calificada cada una de ellas por un criterio de localización en el tiempo- y, por lo tanto, tiene como fundamento una relación directa entre el hecho artístico y su secuencia temporal e histórica. De esta cronología recibe su nombre: Historia del Arte de la Baja Edad Media, y a partir de esta perspectiva histórica, la asignatura reflexiona sobre todo el periodo gótico hasta la irrupción del Renacimiento. Fundamentalmente aborda el estudio, análisis y definición de los objetos...

Continuando con el programa expositivo que el Museo de Bellas Artes de Bilbao desarrolla bajo el nombre de El Papel del arte, en su sexta edición continúa con el estudio de las obras sobre papel de su propia colección, mostrando una selección de artistas que desarrollaron la mayor parte de su producción durante el siglo XIX y cuyas realizaciones se encuentran estéticamente acordes con la vertiente más academicista.

Vidriero burgalés, que trabaja en Sevilla y Granada, es uno de los artistas españoles de esta especialidad mas importante del Renacimiento. En su obra se desarrolla el proceso de asimilación y superación de las formas clásicas del Renacimiento que caracteriza la trayectoria seguida por los talleres de vidrieros españoles del siglo XVI.