La tortuga que queria dormir/ The Turtle That Wanted to Sleep

Roberto Aliaga es un destacado autor y narrador de literatura infantil y juvenil español. Nacido en 1976 en la ciudad de Valencia, Aliaga ha dedicado gran parte de su vida a la escritura, convirtiéndose en uno de los referentes en el ámbito de la literatura para los más jóvenes en España. Desde su infancia, mostró una gran pasión por los libros, lo que le llevó a estudiar Filología Hispánica en la Universidad de Valencia.

A lo largo de su carrera, Aliaga ha publicado más de 70 libros que abarcan diversos géneros, incluyendo cuentos, novelas y poesía. Su talento no solo radica en la prosa, sino también en su habilidad para conectar con el público joven, creando historias que fomentan la imaginación y la creatividad. Aliaga ha sido galardonado con varios premios literarios, lo que subraya su impacto y reconocimiento en el mundo literario.

Uno de los sellos distintivos de su obra es el uso de temas contemporáneos que resuenan con los lectores más jóvenes. A través de sus relatos, Aliaga aborda experiencias cotidianas, explorando emociones y situaciones que los niños y adolescentes pueden reconocer en sus propias vidas. Esto le permite no solo entretener, sino también ofrecer reflexiones sobre la amistad, la familia y la identidad, proporcionando a sus lectores herramientas para comprender el mundo que les rodea.

Además de su labor como escritor, Roberto Aliaga ha estado involucrado en la promoción de la lectura y la literatura en diversas instituciones educativas. Ha participado en numerosos talleres y reuniones con jóvenes lectores, donde comparte su experiencia y conocimiento sobre la importancia de la lectura y la escritura. Su compromiso con la formación de nuevas generaciones de lectores es admirable y refleja su dedicación a la literatura y la educación.

Aliaga también ha colaborado con ilustradores destacados, lo que ha dado vida a sus historias de una manera visualmente atractiva. Esta combinación de texto e ilustración hace que sus libros sean aún más accesibles y atractivos para su público objetivo. Entre sus obras más conocidas se encuentran títulos como “La granja de los colores” y “El gran libro de los cuentos de la abuela”, que han sido bien recibidos tanto por críticos como por lectores.

El autor también es conocido por su habilidad para interactuar con los jóvenes y su disposición a escuchar sus opiniones sobre la literatura. Esto ha creado una conexión especial entre Aliaga y sus lectores, quienes se sienten parte de la historia que él narra. Su enfoque en la literatura inclusiva y su capacidad para narrar historias que abordan la diversidad cultural, hacen que su obra sea relevante en un mundo cada vez más globalizado.

En resumen, la obra de Roberto Aliaga se erige como un faro en el universo de la literatura infantil y juvenil en España. Su pasión por escribir, su compromiso con la educación y su conexión con sus lectores subrayan su importancia en el panorama literario actual. Con cada nuevo libro, continúa inspirando a niños y adolescentes, mostrando que la literatura puede ser un puente hacia nuevas realidades y experiencias.

Todas las noches una madre le cuenta un secreto a su hija. Algo que le ocurrió de pequeña y que siempre le sirve de excusa para enseñarle que todo en la vida puede tener varias lecturas. Hace mucho tiempo, el director de mi colegio me mandó a su despacho por haberme enfadado con mi amiga María y haberle roto el reloj. Pensé que se me iba a caer el pelo, yo nunca había estado en el despacho del director y no me gustó nada, parecía un calabozo. Pero allí me di cuenta de algo muy importante...

Although she lives with an owl, two little lizards, three cats, four spiders and five mice, Leotarda the Witch feels very, very lonely. She decides to do something about it. Find out how she solves her predicament!

"En el mundo de los muertos, la Resistencia está en un apuro: el abuelo Penumbras quiere acabar con ellos. Solo Mateo podrá ayudarlos. Pero Mateo se encuentra en el mundo de los vivos, y para trasladarse al ortro, necesitará un llave difícil de encontrar."--Page 4 of cover.

Tratando de aclarar algunas de las controversias surgidas en torno al concepto ¿aprender a aprender?, este texto parte de las concepciones que los profesores pueden tener sobre el aprendizaje y desarrolla una propuesta para implementar el "aprender a aprender" en el aula. Estructurado atendiendo a los principios del aprendizaje autorregulado, se proponen diferentes recursos y estrategias instruccionales que pueden facilitar el procesamiento de información en el aula y promover la autorregulación del propio aprendizaje por parte del alumno.

El autor emprende aqui una nueva aventura poetica, viaje que en buena cuenta es una prolongacion de su obra mas celebrada, Noe delirante -esta, fruto, dicho por el mismo, de 40 anos de trabajo poetico, premiada en Chile como Mejor Obra Extranjera-. Encallada el Arca en Santa Ines, junto a una montana, Noe nos invita a ingresar en su interior, donde fabula con las cosas que lo rodean y que conforman su universo personal: libros, oleos, mascaras, baules, lamparas, campanas, esculturas, muebles antiguos, afiches, su vieja maquina de escribir y su gramofono, su caja de lapiceros inhabilitados y...

Esta propuesta editorial fruto de la pandemia del coronavirus nos presenta diversos aportes fruto del análisis didáctico y pedagógico, pero también bajo el posicionamiento de la ciencia aplicada. Los investigadores y docentes que integran esta obra entienden que la ciencia, y en concreto la investigación en el ámbito educativo, es una actividad que debe ofrecer respuestas a los problemas actuales. Por lo tanto, el desarrollo de investigaciones educativas en este contexto de emergencia mundial es una muestra más de la trascendencia de la investigación en ciencias sociales. y en...

El movimiento ludotecario en el mundo latino muestra las posibilidades de uso creativo y socializador del tiempo libre. En las ludotecas se juega, se crea y se trabaja. Se favorece la responsabilidad compartida y la cooperación entre profesionales y usuarios. Este libro recoge un conjunto de investigaciones y reflexiones sobre la evolución en la sociedad occidental de los conceptos “juego” y “juguete”, y apunta las principales especificidades de las nuevas instituciones recreativo-educativas llamadas ludotecas. Las ideas y los argumentos expuestos en las dos primeras partes del...