Kebra Nagast

"No llores más. Ya que el León de la tribu de Judah ha vencido: el brote de David. Él puede abrir el libro y desatar los siete sellos" (Apocalipsis 5,5) ... El "Kebra Nagast," antiguo texto etíope, es considerado un libro sagrado no solo en África, por los Cristianos Ortodoxos, sino también por los Rastafaris del Caribe y de todo el mundo, ya que documenta el linaje de los monarcas etíopes, afirmando que descienden directamente de la estirpe del Rey David, a la que pertenecía también Jesucristo. De hecho "Kebra Nagast" significa en amárico "La Gloria de los Reyes," debido a que esta ...

La lectura literaria se manifiesta como una vía de apertura cultural y un medio para la construcción del individuo, de manera que desempeña una función esencial en la formación de los ciudadanos en la sociedad multicultural y plurilingüe del siglo XXI. En este libro, se presentan los resultados de una investigación centrada en la experiencia de la lectura literaria con adolescentes inmigrantes. Basado en el análisis de sus respuestas lectoras y escritas, y desde la vertiente social y emocional de la educación literaria, se aportan claves para facilitar los procesos de acogida e...

A practical guide for all those parents who want to help their children successfully navigate the complicated educational system of the United States, analyzed by an experienced journalist and mother of two university students.

Today s challenges in education require, among other things, improvements to the teaching process in the form of an improved focus on learning. But what does it mean to be a better teacher or social educator? This extensive pedagogical study offers real and practical answers."

Las Unidades Didácticas están enmarcadas en unos “ambientes de aprendizaje”, o “espacios de acción” trabajados desde una perspectiva globalizadora, tal y como se trabaja en la Educación Infantil y el trabajo está planteado con propuestas motrices que van desde actividades grupales, en pequeños grupos, de forma individual y por rincones. Por tanto, nosotros hemos aprovechado el trabajo de la motricidad y desde la motricidad en estrategias para crear dichos entornos o ambientes en objeto de conocimiento tanto motriz, cognitivo, social-relacional y afectivo-emocional. Así, en los...