Iberos del Matarraña

Pierre Moret es un destacado académico y investigador en el campo de la historia medieval y la historiografía. Su trabajo ha contribuido a una mejor comprensión de la historia europea, especialmente en el contexto de la Edad Media. Aunque su biografía completa no está ampliamente disponible, se sabe que ha estado involucrado en la enseñanza y la investigación en varias universidades.

Moret ha centrado gran parte de su investigación en el análisis de fuentes históricas, contribuyendo a la formación de nuevas interpretaciones sobre eventos y periodos importantes en la historia medieval. Su enfoque metodológico combinando la arqueología con la historia escrita le ha permitido ofrecer una perspectiva más rica y matizada sobre la vida en épocas pasadas.

Entre sus contribuciones más significativas se encuentran publicaciones en revistas académicas de renombre, así como libros que abordan temas complejos relacionados con la historia medieval. Moret ha sido también un defensor de la importancia de la educación en historia, promoviendo la necesidad de que las nuevas generaciones comprendan y estudien el pasado.

Además de su labor académica, Pierre Moret ha participado en conferencias internacionales, donde ha compartido sus hallazgos e interactuado con otros historiadores y especialistas en el campo. Su pasión por la historia y su compromiso con la investigación lo han destacado como una figura respetada en su disciplina.

En resumen, Pierre Moret es un académico cuya carrera ha estado marcada por un profundo compromiso con el estudio de la historia medieval. Si bien su biografía detallada puede no estar totalmente documentada, su impacto en el campo de la historia y su contribución a la educación son indiscutibles.

La irrupción del paradigma transmedial está cambiando la galaxia narrativa en estas primeras décadas del siglo XXI, tanto en el ámbito de la creación y la producción cultural como en el académico y teórico. Sin embargo, sigue habiendo mucha confusión al respecto de las narrativas transmediales y del transmedia storytelling (TS), por lo que es necesaria una teorización y crítica más amplia que vaya más allá de la descripción del fenómeno popularizada por Henry Jenkins. ¿Designa el TS un concepto o modo de comunicación y creación o es más bien una estrategia creativa, un...

Es un libro colectivo que trata de exponer las transformaciones culturales que se presentaron en las organizaciones durante la pandemia que se originó en el mes de marzo de 2020 a causa del virus SARS-CoV-2. Esta obra presenta 13 casos de estudio; para una mejor comprensión se estructuró en dos partes: la primera contiene siete estudios realizados en empresas privadas, mientras que la segunda parte considera seis casos realizados en instituciones de educación superior. Una fortaleza de esta obra es que el tema de la cultura fue estudiado por cada uno de los autores desde su perspectiva...

Sociología, historia y psicología se dan cita en el siguiente volumen con el objetivo de situar el tema de la violencia en un marco interdisciplinar, capaz de subrayar su naturaleza transversal, centrándose en algunos periodos de la historia de países tan diversos como Alemania, España y Brasil, así como en un fenómeno de amplitud global: el ciberbullying. Fruto de ese carácter múltiple, la violencia genera un espacio discursivo en el que las dinámicas del poder se manifiestan de forma clara, al exhibir políticas coercitivas que, en muchas ocasiones, resultan imperceptibles para...

¿Qué balance puede hacerse, después de una década, de la participación de los diferentes movimientos indígenas de Colombia en las elecciones? ¿En qué medida y de qué manera se relaciona con la/su historia local y nacional? ¿Cuáles han sido sus relaciones con los otros partícipes en la vida política? ¿Qué contradicciones internas han aflorado y cómo se han resuelto? ¿En qué terreno se han movido los diversos actores que compiten en estos campos? Este trabajo, “pionero”, de Virginie Laurent responde a éstas y a otras preguntas; mediante la investigación minuciosa que...