ESTILOS DE APRENDIZAJE Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA

Este libro nace de la investigación en varioas centros de Educación Infantil para incidir en la formación y fomento de la lectura. En la primera parte se exponen las bases metodológicas del plan de trabajo. En la segunda, se ofrece una guia practica, amplia, completa, ordenada y rigurosa de diecinueve álbumes con propuestas didácticas para que los niños puedan adquirir la competencia lectora.

Esta es la historia de una busqueda y de varios encuentros mas que curiosos. Una mirada obsesiva y una sensacion de angustia persiguieron durante largos anos al escritor colombiano despues de la lectura casual de un cuento.

Miguel Ángel Pérez Álvarez es catedrático de Derecho civil y autor de diversas publicaciones sobre la materia. De entre ellas, las monografías, «Solidaridad en la fianza», «Interpretación y Jurisprudencia», «La Nueva Adopción» y «Realidad social y Jurisprudencia». En la actualidad, es director del Departamento de Derecho privado de la Universidad de La Coruña. La muerte de un catedrático de Derecho civil constituye el punto de arranque de esta pequeña novela en la que el autor se adentra en el sistema universitario, aventurando en tono de humor un posible futuro.

"El libro que presentamos reúne entradas que describen e identifican procesos históricos y objetos ligados a la historia de la educación elemental en el país. Se trata de un proyecto colectivo llevado adelante por historiadores, sociólogos, antropólogos y expertos en Ciencias de la Educación, bajo la dirección de Flavia Fiorucci y José Bustamante Vismara. El período tratado abarca desde fines del siglo XIX hasta principios del XXI, aunque se encuentran procesos incluso anteriores. También se abordan experiencias cuya trayectoria histórica fue acotada en el tiempo, pero no por ello ...