EL PLANO MENTAL

Charles Leadbeater (1851-1934) fue un influyente escritor, educador y pensador social británico, conocido por sus contribuciones en el ámbito de la educación y el pensamiento progresista. Nacido en un entorno modesto en Wolverhampton, Inglaterra, Leadbeater demostró desde joven una inteligencia notable y una curiosidad insaciable por el mundo que lo rodeaba.

En su juventud, Leadbeater se unió a la Sociedad Teosófica, un movimiento espiritual que buscaba promover la unidad de la humanidad y la comprensión entre las diversas religiones del mundo. Esta afiliación tuvo un profundo impacto en su vida y obra, influyendo en su enfoque de la educación y su visión de una sociedad más justa. La Teosofía enfatizaba la importancia del conocimiento espiritual y la búsqueda de la verdad, conceptos que Leadbeater incorporó en su metodología educativa.

Leadbeater fue un defensor ferviente de la educación alternativa y progresista. Creía que la enseñanza debía centrarse en el desarrollo integral del individuo, promoviendo tanto el intelecto como el espíritu. En este sentido, se opuso a los métodos educativos tradicionales de su época, que consideraba rígidos y despersonalizados. Su enfoque innovador se resumen en la idea de que cada estudiante debería ser tratado como un ser único, con sus propias necesidades, aspiraciones y potencialidades.

En 1907, Leadbeater publicó "El Futuro de la Educación", una obra que sentó las bases de su filosofía educativa. En este texto, argumentaba que la educación debería ser un proceso continuo y no un evento limitado a la niñez. Asimismo, propuso la idea de escuelas que fomentaran la creatividad y el pensamiento crítico, en lugar de la mera memorización de datos.

Además de sus escritos sobre educación, Leadbeater fue un prolífico autor en otros campos, incluyendo la espiritualidad y la filosofía. Su obra más conocida, "Los Maestros de Sabiduría" (1925), se centró en la existencia de seres espirituales avanzados que guían a la humanidad hacia un mayor desarrollo. Este libro tuvo una gran influencia en el pensamiento esotérico de la época y extendió la popularidad de la Teosofía en círculos más amplios.

Durante su vida, Leadbeater también trabajó activamente en la promoción de la educación teosófica, contribuyendo a la creación de varias escuelas que integraron sus ideas filosóficas y pedagógicas. Una de las más destacadas fue la Escuela de Adyar en India, donde los principios teosóficos se enseñaban en un ambiente que favorecía el crecimiento espiritual y emocional de los estudiantes.

A pesar de su influencia positiva, Leadbeater también enfrentó críticas y controversias, especialmente en torno a sus creencias esotéricas y su enfoque poco convencional. No obstante, su legado educativo perdura y ha influido en muchos pedagogos y reformadores que han buscado mejorar la educación a lo largo del siglo XX y más allá.

En 1934, Charles Leadbeater falleció en Adyar, Chennai, pero sus ideales continúan resonando en la educación contemporánea. Su visión de una enseñanza holística y centrada en el estudiante sigue siendo relevante en las discusiones sobre cómo educar a las futuras generaciones. Leadbeater dejó un impacto duradero que ha contribuido a la evolución de la pedagogía moderna.

En resumen, Charles Leadbeater fue un pionero en el campo de la educación progresista y un pensador influyente cuyas ideas han perdurado en el tiempo. Su vida y trabajo son un testimonio del poder de la educación para transformar no solo a individuos, sino también a sociedades enteras.

Según la Sabiduría Antigua, un ángel es un miembro de una corriente de evolución paralela a la nuestra, que progresa en este sistema solar, lado a lado con la humanidad. Los ángeles son agentes libres del Logos y cooperarán con nosotros siempre que les proporcionemos las condiciones adecuadas. En este libro Leadbeater nos da ejemplos de las veces que se a puesto en practica la ayuda a la humanidad y nos enseña como trabajar inteligentemente con los ángeles adquiriendo primeramente el conocimiento a las cualidades necesarias para poder participar en la gran obra de los ángeles o...

Las narraciones que contiene este librito son de cosas ciertas; de acontecimientos que han tenido lugar. Claro está que, ni siquiera por un momento, pretendo yo que el lector en general de crédito a tal afirmación y que quedaré del todo satisfecho si quien lea estas páginas logra con ello disipar el fastidio de un monótono viaje en ferrocarril; si consigue aumentar el placer de una noche de invierno ante el fuego confortable del hogar o hacer más agradable el trayecto de un río en una tarde de recreo. Podría añadir aquí, para los pocos cuyo interés en estos asuntos es algo más...

Por medio de esta obra, el autor nos ofrece nuevas observaciones, para la reflexi�n, respecto de la lectura de las combinaciones entre los arcanos mayores. Este libro forma parte de las "combinaciones del tarot, la gu�a completa". Examinando cada uno de los 22 arcanos mayores y su relaci�n entre ellos, tanto en su extracci�n al derecho como al rev�s. Antares Stanislas es un astr�logo y tarotista de m�s de 18 a�os. Su sitio es: http://astroamore2000.altervista.org

Los antiguos egipcios utilizaban el tomillo en los embalsamamientos. Los griegos la utilizaban en sus baños y la quemaban como incienso en sus templos. Se cree que su extensión por toda Europa, se debe a los romanos y el uso que de el hacían para purificar sus viviendas. Estos lo usaban además para condimentar platos de carne y quesos.

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The shocking true case of demonic possession from the reporters who first covered it in the Boston Herald. When terrifying, bizarre things kept happening to a hard-working Massachusetts farmer, he did what anyone would do. First he went to the local police chief. Then he went to his priest. And then he went to Ed and Lorraine Warren, the world's most famous demonologists who investigated the Amityville Horror and other terrifying cases of demonic possession.