DEL PERGAMINO A LA CINTA DE OCHO MILÍMETROS

Lo que comenzó como una idea para tener un anecdotario en nuestro hogar luego de viajar fue tomando fuerzas para convertirse en lo que hoy es este libro. Aquí reflejo desde el momento en el que Denis se recibió de contadora. Los pasos que en su facultad se dan para organizar el viaje de egresados, por llamarlo de alguna manera. Todo lo que ello conlleva hasta lograr tener el itinerario y la fecha de embarque del primer vuelo. Luego relato, visto desde una perspectiva de viajero, uno a uno los países que recorrimos. Teniendo en cuenta aspectos claros como los son: lugares de interés,...

Este libro contiene las conjugaciones de 155 verbos hebreos simples. Este libro, especialmente diseñado para estudiantes de hebreo, contiene los verbos más comunes con la conjugación y transliteración correspondientes. Para facilitar el uso del diccionario, los verbos se enumeran en infinitivo (מקור) junto con la forma tradicional de enumerar los verbos por raíz. Antes de buscar un verbo, debe tenerse en cuenta que los verbos se pueden conjugar con diferentes sujetos y en diferentes tiempos. Por lo tanto, se debe buscar un verbo después de borrar la raíz. La raíz (שורש) es la...

El presente manual es ante todo una obra práctica, fruto de un trabajo real desarrollado enseñando inglés en las aulas de Educación Infantil durante varios cursos, estando el enfoque metadológico bilingüismo-AICLE muy presente en las páginas del libro. IMAGINEMOS EN INGLÉS es una propuesta o quizás mejor dicho una colección de ideas, en donde la herramienta fundamental será la imaginación de nuestros alumnos, y con ella intentaremos crear ambientes de aprendizaje motivadores y enriquecedores. Hay tres partes fundamentales en este libro. En la primera se aportan ideas de cómo usar ...

Tesis de Maestría del año 2013 en eltema Romanística - Español, literatura, cultura general, Nota: 10, Universidad Nacional Autónoma de México (FES Acatlán), Materia: Maestría, Idioma: Español, Resumen: La producción escrita es un proceso complejo en sí mismo y puede tornarse aún más cuando se realiza en una lengua extranjera. La problemática de esta investigación se basó en el análisis de los escritos que los alumnos de nivel bachillerato producen tanto en lengua materna (L1) como en lengua extranjera (LE), lo que derivó en la identificación de las estrategias de...