Cuéntame un cuento

Conciliar el trabajo, la educación de los hijos y la vida familiar, social y personal. Métodos y estrategias para organizarse, recuperar el placer de ser padres, pensar en uno mismo y en la pareja.

Aportación de nuevas formas de abordar el área de educación física en el contexto del mundo que nos rodea, un mundo complejo. Con ejemplos que ayudan a conseguir el justo equilibrio entre la reflexión y la actuación.

La presente obra revisa los avances tecnológicos en el mundo de la estimulación cardíaca; si bien es cierto que algunos de los capítulos hablan de conceptos y temas que están todavía en evaluación, la lectura de los mismos puede contribuir a entender los límites del conocimiento actual y ayudar en la toma de decisiones, destacando aquello que es parte del conocimiento científico comprobado, junto con otros conceptos que son interesantes, pero que todavía no están suficientemente demostrados.Otro hecho destacable es que los capítulos de esta obra han sido encargados a personas...

Este libro trata sobre las Actividades Física Adaptada (AFA), haciendo referencia a la educación, recreación y deporte de las personas con discapacidad funcional, incluyendo todas las formas de actividad motriz, desde la recreación al deporte y desde la infancia hasta la vida adulta. Como la adaptación debe ser exitosa, creativa y única, los educadores se beneficiarán de las sugerencias y líneas de trabajo realizadas por profesionales de prestigio en este campo de las actividades educativas y de ocio en poblaciones especiales. Con esta publicación se pretende complementar la...

Maestros, profesores y padres, todos aquellos que se interesan por la educación sienten nostalgia por un pasado concebido como edad dorada en la cual todos leían y escribían, ninguno tenía dificultades para vincularse con la cultura escrita, los chicos llegaban alfabetizados a la escuela, ser docente no sólo era una forma de ascender socialmente sino también un trabajo donde no era necesario inventar, constantemente, nuevos modos de enseñar porque los chicos aprendían como sin querer. ¿Cuánto hay de cierto en estas afirmaciones? ¿Todos –inmigrantes, obreros, artesanos,...