Vocabulario popular andaluz

Las tecnologías de la información y la comunicación son un factor de vital importancia en la transformación de la nueva economía global y en los rápidos cambios que están tomando lugar en la sociedad. En la última década, las nuevas herramientas tecnológicas de la información y la comunicación han producido un cambio profundo en la manera en que los individuos se comunican e interactúan en el ámbito de los negocios, y han provocado cambios significativos en la industria, la agricultura, la medicina, el comercio, la ingeniería y otros campos. También tienen el potencial de...

La educación artística ¿es una parte indispensable del currículum o sólo un complemento? Los recientes debates sobre el lugar que ocupan las artes en la vida cotidiana han vuelto a centrar la atención sobre la educación artística en las escuelas. En Una historia de la educación del arte, Arthur Efland sitúa los debates y preocupaciones actuales en una documentada perspectiva histórica. “La forma en que se enseñan las artes visuales en la actualidad”, dice Efland, “ha venido condicionada por las creencias y los valores relacionados con el arte de aquellos que promovieron su...

Rel�jese, libere el estr�s. Encuentre sanidad a trav�s de la Palabra de Dios Dios quiere que sea todo, cuerpo, mente y esp�ritu, y la Biblia puede ser un b�lsamo para su alma. Cuando colorea y medita en sus promesas, ser� animado, experimentar� paz, y recibir� consuelo. Mientras reflexiona sobre las palabras de sanidad de la Biblia, escriba sus pensamientos y oraciones. Mant�ngase en fe en las promesas de Dios y reciba Su sanidad. Coloristas novatos o experimentados, podr�n reflexionar en las citas b�blicas de la versi�n Reina Valera 1909 mientras colorean los...

El diccionario es ante todo una obra didáctica: constituye uno de los más importantes instrumentos en el aprendizaje tanto de la lengua materna como de las lenguas extranjeras. La complejidad de los sistemas lingüísticos por una parte, y, por otra, la de la competencia comunicativa y su progresivo desarrollo, hacen que las necesidades específicas de los distintos tipos de aprendientes - derivadas de factores como los diferentes niveles de competencia alcanzados, la edad del discente, los objetivos marcados en el proceso de aprendizaje, la relación existente entre la L1 y la L2, etc. -...