Tipologia. Apuntes Para Una Investigacion

Este libro contiene documentos e imágenes de productos de actividades profesionales e institucionales del autor dedicadas al diseño. Registra el período que, desde la incorporación de ka enseñanza del diseño en la Escuela de Artes Visuales de Santa Fe, hasta la creación de nuevas carreras en varias Facultades de Arquitectura de las Universidades Nacionales, puede ser considerado de importancia para la consolidación de las disciplinas destinadas a fomentar la creatividad en cuestiones del habitar humano. Crónicas personales de utilidad para aportar a la historia del diseño...

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Este es el tercer volumen de la serie titulada "Hábitats y sociedades del Pacífico", que presenta los resultados de un programa de investigación adelantado en la última década por los autores, integrantes del grupo Hábitat Pacífico del CITCE de la Universidad del Valle, y que culminó en 1999 con el estudio "Sistemas Urbano-aldeanos del Pacífico", cofinanciado por COLCIENCIAS (Código 1106-13-619-95). El primer volumen se dedicó al poblamiento, la colonización campesina y el sistema aldeano de "La bahía de Solano" (2001). Con el segundo se recorrió la trayectoria y el pasado de la ...

Publication of the conference papers from the continuation of the international seminar and project laboratory by César Naselli, Noemi Goytia, Susana Olmos, Mónica Bertolino and Claudio Ferrari, the written works by Roberto Doberti, Gustavo Dallman and Mariana Dolbú on townscape /landscape, architectonical composition, environment efficiency and productivity.

Una Cátedra de Proyectos puede organizarse de múltiples maneras. Es conocida la condición impuesta por Rem Koolhaas para impartir un taller en Harvard: no tener ninguna relación con el proyecto. Interesado solamente en la investigación, era lo único que quería compartir con los alumnos. El experimento se reveló controvertido y finalmente desapareció. No es así como hemos planteado nuestra docencia. Por resumir, respetamos el viejo dictum, fundado en una sabia experiencia, de que a proyectar se aprende proyectando y reflexionando al tiempo sobre el proyecto. En nuestra Unidad Docente ...