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Se acabó el promedio

Resumen del Libro

Libro Se acabó el promedio

Combinando la ciencia y la historia con sus propias experiencias, Rose trae a la vida la historia sin narrar de cómo llegamos a aceptar la idea científicamente equivocada de que se pueden usar los promedios para entender a las personas, y ofrece una poderosa alternativa: los tres principios de individualidad. ¿Estás por encima del promedio? ¿Es tu hijo un estudiante de primer nivel? ¿Es tu empleado una persona introvertida o extrovertida? Todos los días se nos mide con la vara de los promedios; se nos juzga por lo cercanos o lejanos que estamos a ella. La suposición de que una medida que nos compara con el promedio, como los escalones en el desarrollo, las pruebas de personalidad, los resultados estandarizados de exámenes y las evaluaciones de desempeño, revela algo significativo en cuanto a nuestro potencial se encuentra tan grabado en nuestra conciencia, que pocas veces lo cuestionamos. Todd Rose nos dice que esa suposición es espectacular y científicamente, errónea. En este libro, Rose demuestra que nadie es promedio. Pero aunque sabemos que los seres humanos aprendemos y nos desarrollamos de maneras distintas, estos patrones exclusivos de conducta se pierden en nuestras escuelas y empresas, que han sido diseñadas alrededor de esa mítica «persona promedio». Durante más de un siglo, este modelo ha pasado por alto nuestra individualidad y ha sido incapaz de reconocer el talento. Ha llegado la hora de cambiar esa situación. Combinando la ciencia y la historia con sus propias experiencias, Rose trae a la vida la historia sin narrar de cómo llegamos a aceptar la idea científicamente equivocada de que se pueden usar los promedios para entender a las personas, y ofrece una poderosa alternativa: los tres principios de individualidad. El principio de la irregularidad (el talento nunca es unidimensional), el principio del contexto (los rasgos son un mito) y el principio de las sendas (todos andamos por el camino menos recorrido) nos ayudan a comprender nuestra verdadera exclusividad, y la de los demás, y cómo aprovechar al máximo nuestra individualidad para tener una ventaja en la vida. Are you above average? Is your child an A (or a C) student? Is your employee an introvert or an extrovert? Every day we are measured against the yardstick of averages, judged according to how closely we resemble it or how far we deviate from it. The assumption that metrics comparing us to an average—like development milestones, GPAs, personality assessments, standardized test results, and performance review ratings—reveal something meaningful about our potential is so ingrained in our consciousness that we rarely question it. That assumption, says Harvard’s Todd Rose, is spectacularly—and scientifically—wrong. In The End of Average, Rose shows that no one is average. Not you. Not your kids. Not your employees or students. This isn’t hollow sloganeering— it’s a mathematical fact with enormous practical consequences. But while we know people learn and develop in distinctive ways, these unique patterns of behaviors are lost in our schools and businesses, which have been designed around the mythical “average person.” For more than a century, this average-size-fits-all model has ignored our individuality and failed at recognizing talent. It’s time to change that.

Más detalles de libro

Tñitulo Secundario : Cómo tener éxito en un mundo que valora

Cantidad de páginas 272

Autor:

  • Todd Rose

Categoría:

Formatos Disponibles:

MOBI, EPUB, PDF

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Biografía de Todd Rose

Todd Rose es un conocido autor, investigador y defensor de la educación que ha centrado su trabajo en la individualización del aprendizaje y el potencial humano. Nació en una familia de clase trabajadora y, desde joven, mostró un interés por la psicología y la educación. A lo largo de su carrera, ha sido un firme defensor de la idea de que cada persona es única y que, como tal, debe ser tratada en función de sus propias capacidades y talentos.

Rose se graduó en la Universidad de Harvard, donde se especializó en psicología y educación. Su experiencia personal, que incluye haber sido diagnosticado con dificultades de aprendizaje en su infancia, le ha llevado a cuestionar los métodos educativos tradicionales. A partir de su propia historia, se dio cuenta de que las normas estandarizadas a menudo no representan la diversidad de talentos y habilidades que existen en la población estudiantil.

En su libro más conocido, The End of Average: Unlocking Our Potential by Embracing What Makes Us Different, publicado en 2016, Rose argumenta que la noción de "promedio" es un concepto dañino que limita el potencial humano. En lugar de medir a las personas en comparación con un estándar único, él sugiere que debemos aceptar la diversidad de habilidades y personalidades que existen en cualquier grupo. Este enfoque innovador ha resonado en el ámbito educativo y ha influido en la manera en que se desarrollan los programas de enseñanza.

Además de su trabajo en el campo de la educación, Todd Rose es cofundador de la Center for Individual Opportunity, una organización que se dedica a investigar y promover políticas que apoyen la individualización del aprendizaje. A través de esta organización, ha trabajado en proyectos que buscan reformar la educación, basándose en la idea de que se necesitan enfoques más personalizados para maximizar el potencial de cada estudiante.

En sus conferencias y talleres, Rose ha llegado a miles de educadores, padres y líderes en todo el mundo. Su estilo oratorio es persuasivo y motivador, y ha sido altamente valorado por su capacidad para conectar con su audiencia. La pasión que transmite al hablar sobre el potencial humano y la necesidad de un cambio en la educación ha dejado una huella en muchas personas.

Rose también ha publicado numerosos artículos en revistas académicas y ha sido invitado como experto en programas de televisión y podcasts relacionados con la educación. Su trabajo ha sido destacado en medios importantes, como The New York Times y TIME Magazine, lo que ha contribuido a que su mensaje llegue a un público aún más amplio.

En resumen, Todd Rose es un innovador en el campo de la educación y un defensor de la individualización del aprendizaje. Su enfoque desafía las normas tradicionales y ha inspirado a muchos a repensar cómo se mide el éxito y el potencial de los estudiantes. A través de sus escritos, charlas y su trabajo en organizaciones dedicadas a la educación, continúa ejerciendo una influencia significativa en la forma en que se entiende y se implementa la educación en el siglo XXI.

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