Repertorio de derecho civil y mercantil comunitario

Esther Arroyo I Amayuelas es una reconocida profesional en el ámbito de la comunicación y la pedagogía, cuya labor se ha centrado en la educación y la formación de nuevos talentos en diferentes campos. Con una sólida trayectoria profesional, ha sabido combinar su pasión por la enseñanza con su interés por la innovación y el desarrollo educativo.

Nacida en España, Esther mostró desde joven un gran interés por la literatura y la comunicación. Su deseo de entender el mundo que la rodeaba la llevó a estudiar una carrera en Comunicación Audiovisual, donde se destacó por su dedicación y creatividad. Su formación académica la dotó de las herramientas necesarias para desenvolverse en el sector educativo y de medios de comunicación.

A lo largo de su carrera, Esther ha trabajado en diversos proyectos que la han llevado a explorar diferentes facetas de la comunicación. Uno de sus logros más destacados ha sido su trabajo en la creación de programas educativos que buscan promover la lectura y el pensamiento crítico entre los jóvenes. A través de talleres, seminarios y conferencias, ha logrado impactar a cientos de estudiantes, inspirándolos a convertirse en pensadores críticos y creadores de contenido.

Además de su labor en el ámbito educativo, Esther ha colaborado con varias instituciones y organizaciones en la producción de contenido audiovisual que aborda temas relevantes para la sociedad actual. Su enfoque ha sido siempre el de comunicar de manera efectiva y accesible, buscando conectar con diversas audiencias y generar conciencia sobre problemáticas sociales.

Esther Arroyo I Amayuelas es, sin duda, una influencia positiva en el campo de la educación y la comunicación. Su dedicación y pasión por ayudar a los demás a comprender el mundo a través de la investigación y la creatividad hacen de ella una figura destacada en su comunidad. Su legado se refleja en el impacto que ha dejado en quienes han tenido la oportunidad de aprender de ella, y continúa trabajando para fomentar el amor por el conocimiento y el aprendizaje en las nuevas generaciones.

Al siglo no le sientan bien los principios liberales del Derecho penal, precisamente ahora que van a cumplirse los 250 años de la publicación del libro del Marqués de Beccaria. Tras el 11 de septiembre de 2001 la excepción no se mantiene aislada en la lucha contra el terrorismo sino que regresa la idea de seguridad y prevención, que tiende a apoderarse de todo el Derecho penal. Medidas previas al delito y posteriores al cumplimiento de la pena, penas perpetuas especialmente para los delincuentes “peligrosos”, así como para los que lo parecen por causa en problemas mentales o de...

La incorporación de las actividades deportivas a nuestro sistema legal se ha podido producir de espaldas a los principios jurídicos que informan el sistema de Derecho. Las modalidades, especialidades y todo tipo de prácticas se aglutinan en federaciones deportivas conforme a una técnica preconstitucional que ha dejado fuera del sistema a muchas prácticas que no son consideradas como deportes, pero que se presentan como prácticas autoprotegidas y beneficiosas para la salud. Ante esta evidencia, el autor se pregunta si resulta admisible que las actividades supuestamente saludables no...

Este libro editado ofrece una visión global y holística de lo que implica aprender un idioma. Se ofrecen revisiones teóricas sobre los fenómenos relacionados con la cognición y el lenguaje a nivel fisiológico, pero no solo, sino que también se analiza el papel de las emociones durante el aprendizaje y en el resultado del mismo. Además, se revisan y se ofrecen estudios empíricos que apoyan estas teorías y enfoques. Todo ello aderezado de consejos didácticos para poder ofrecer a los docentes que lean este trabajo ideas fundamentadas científicamente y que sean implementables en sus...

El problema jurídco que se plantea en este libro tiene que ver con la relación que existe entre, por una parte, la incorporación de la carga dinámica de la prueba del proceso penal y, por otra, lor fundamentos normativos de tal proceso y los fundamentos teóricos de la carga de la prueba. En él se hace una clara apuesta por la incompatibilidad que existe entre esa institución y estos fundamentos y se evidencian multiples inconsistencias en los desarollos jurisprudenciales de aquella. Además, se asume una postura propia en el marco de una estructura orgánica, metodológica y probatoria ...