Relatos emergentes para rehacer la coexistencia

Es difícil concebir una imagen de la psicología contemporánea sin incluir en un lugar relevante la personalidad y obra de Jean Piaget. Su aporte en el terreno de la psicología evolutiva es de capital importancia, no solo en el propio campo de su especialidad, sino también en el de la educación. En este sentido, la obra de Piaget ha abierto insospechables caminos a la psicología infantil moderna. Consciente de todo esto, Rafael E. Lopez-Corvo, médico, psiquiatra y psicoanalista, autor de numerosas obras de investigación y divulgación sobre el funcionamiento de la mente, sigue paso a...

En este libro, la autora ofrece una mirada amplia y comprensiva sobre el desarrollo psicológico temprano del ser humano; siguiendo un itinerario que inicia desde el momento mismo de la concepción y se extiende hasta el momento en que se constituye la conciencia psicológica (antes del primer año). En sus páginas, invita al lector a pensar al ser humano desde su dimensión estética, incorporando para ello el concepto de estesis, el cual le permite llamar la atención sobre la importancia de la sensibilidad a la vida y el lugar que ocupa en la constitución de la consciencia (en sus...

EJERCICIOS Y TÉCNICAS PARA DESARROLLAR TU SEXTO ENTIDO Y ESCUCHAR TU VOZ INTERIOR. A veces, uando estoy escribiendo y busco una frase, una plabra o una idea, cierro los ojos y pido una resuesta. Por regla general, bastan unos pocos segudos para que los pensamientos o las imágenes apaezcan en mi mente de forma espontánea. Entonces,encuentro la palabra apropiada, una frase más efcaz o más precisa, o la idea que estaba buscandopara apoyar un razonamiento. A esto le llamo mi arita mágica, mi sésamo para comunicarme con mi er profundo. Es la intuición, el instrumentoaa poder acceder a un...

La presente obra está dedicada al estudio de las diversas formas en que el niño, en vías de desarro, percibe el mundo que le rodea. Tom BOWER analiza en este volumen, quinto de la serie EL DESARROLLO EN EL NIÑO, toda la gama de capacidades visuales, auditivas y táctiles que poseen los seres humanos en su fase de lactantes y, posteriormente, en su primera infancia; el complejo conocimiento y aptitudes con que nacen, las capacidades que desarrollan, aquellas que deben aprender y otras que, carentes en algunos niños desde su nacimiento, precisan ser compensadas por otros sentidos o con...