¿Quién está detrás de esa casa?

Graciela Repún es una escritora, poeta y ensayista argentina, reconocida por su trabajo en la literatura infantil y juvenil, así como por su contribución en el ámbito de la literatura contemporánea. Nació en Buenos Aires, Argentina, y desde temprana edad mostró un profundo interés por las letras, lo que la llevó a dedicarse a la escritura y la educación literaria.

Repún se graduó en la Escuela de Letras de la Universidad de Buenos Aires, donde se formó en literatura y desarrolló un estilo distintivo que combina la narración con la poesía. Durante su carrera, ha publicado numerosas obras que abarcan diferentes géneros, incluyendo cuentos, novelas y poesía, y ha recibido varios premios y reconocimientos por su trabajo.

Uno de los aspectos más destacados de la obra de Graciela Repún es su enfoque en la literatura infantil y juvenil. A lo largo de su carrera, ha escrito varios libros que han sido bien recibidos tanto por la crítica como por el público. Sus historias suelen abordar temas universales como la amistad, el valor, la identidad y la superación, y están diseñadas para resonar con los jóvenes lectores. Algunas de sus obras más conocidas incluyen:

• “El secreto de las flores”: Una novela que invita a los lectores a explorar su creatividad y a descubrir el poder de la imaginación.
• “Las aventuras de Pichón”: Un relato que narra las peripecias de un niño en su camino hacia la madurez.
• “Cuentos de animales”: Una colección de relatos que enseñan lecciones valiosas a través de las experiencias de diferentes criaturas.

Además de su faceta como narradora, Graciela Repún también ha trabajado en la docencia y la promoción de la lectura. Ha participado en talleres literarios y ha colaborado con diversas instituciones educativas, fomentando el amor por la literatura entre los más jóvenes. Su compromiso con la educación y la cultura la han convertido en una figura influyente en el ámbito literario argentino.

En su escritura, Repún utiliza un lenguaje accesible y poético que logra captar la atención de los lectores jóvenes, mientras que al mismo tiempo les invita a reflexionar sobre sus propias vidas. Esto ha permitido que sus obras trasciendan generaciones, convirtiéndose en clásicos dentro de la literatura para niños y adolescentes en Argentina.

Además, la autora ha estado involucrada en diversos proyectos culturales, participando en ferias del libro y eventos literarios tanto a nivel nacional como internacional. Su presencia en estos espacios ha contribuido a la visibilidad de la literatura argentina en el extranjero, destacando la riqueza y diversidad de las voces contemporáneas del país.

En resumen, Graciela Repún es una escritora cuya obra ha dejado una huella significativa en la literatura infantil y juvenil. Su compromiso con la educación, la promoción de la lectura y la creación de historias que inspiran a los jóvenes a explorar su imaginación y enfrentar sus propios desafíos la posicionan como una de las autoras más relevantes en su campo. A través de sus libros, ha logrado conectar con lectores de todas las edades, ofreciendo un espacio para el descubrimiento y el aprendizaje en un mundo que a menudo puede parecer complejo y desafiante.

Dragoncito Verde Claro es muy chiquito y liviano. Se encuentra con Dragonsaurio, que es enorme y tapa el sol. Este dragón gigante lo invita a algunos lugares, pero Dragoncito se da cuenta de que no se siente cómodo con él. Y se niega a seguirlo. Y vuelve a su lugar con los suyos. Un cuento delicado y poético para pensar en las diferencias de fuerza y de poder y en la importancia de decir no .

Esopo, entusiasmado, les cuenta a los niños una serie de fábulas, pero al ver que se encontraba frente a oyentes extremadamente exigentes, decide inventar nuevas versiones de sus fábulas, o sea, contrafábulas más complejas y completas.

Esta colección fue pensada y desarrollada por Graciela Repún y Florencia Esses para acompañar a los niños en los primeros pasos del aprendizaje, haciendo hincapié no sólo en los conceptos básicos sobre las formas, los tamaños, los números, los opuestos, p

Un libro teórico-práctico, fruto de la amplia experiencia de los autores, que tiene como propósito, de manera sencilla pero rigurosa, facilitar, mediar y ayudar al docente, en la aplicación de las mejores y más eficaces estrategias de enseñanza-aprendizaje, a través de diversos modelos didácticos, con el fin de que los aprendices aprovechen al máximo sus capacidades y logren un mayor rendimiento, con un esfuerzo razonable. En los más de 30 modelos didácticos que ofrece el libro, se desarrollan todos los aspectos necesarios para su comprensión e implementación: definición y...

La capacitación del profesorado universitario conlleva el conocimiento teórico-práctico de las cuestiones didácticas y del desarrollo curricular que ineludiblemente acompañan la enseñanza si se quiere mejorar la calidad de la Educación Superior. Un profesorado competente no sólo domina los contenidos de su materia, sino también las habilidades y estrategias didácticas necesarias para darlos a conocer a sus estudiantes; es conocedor de los contenidos curriculares y experto maestro para saberlos enseñar. La formación didáctico-curricular fundamenta su práctica docente y se...

Este texto pretende aportar estudios acerca del aprendizaje personalizado y del education maker. Se trata de dos metodologías que están implantadas en otros sistemas educativos, como es el caso de Finlandia o los Estados Unidos. El aprendizaje personalizado se aplica deseablemente a todo el alumnado. Es especialmente necesario que esté dirigido a alumnos en situación diversidad y a segmentos vulnerables. Por su parte, el método de education maker nace en materias tecnológicas, pero esta estrategia o alguno de los componentes pueden trasladarse a otras disciplinas. Entendemos que poco a...

Quiza la informatica y el ciberespacio esten asesinando a la maquina de escribir y al papel, pero escribir consiste todavia en disponer las palabras de modo que expresen con precision lo que uno quiere transmitir a otros, y esto todavia sigue siendo dificil. Quizas el procesador de texto y los verificadores gramaticales faciliten el trabajo del aprendiz, pero este sigue necesitando a docentes preparados que le muestren en el aula como se construyen los discursos escritos y como se deben utilizar las palabras para que signifiquen en cada contexto lo que uno pretende. Construir la escritura se...