¿Quién está detrás de esa casa?

Graciela Repún es una escritora, poeta y ensayista argentina, reconocida por su trabajo en la literatura infantil y juvenil, así como por su contribución en el ámbito de la literatura contemporánea. Nació en Buenos Aires, Argentina, y desde temprana edad mostró un profundo interés por las letras, lo que la llevó a dedicarse a la escritura y la educación literaria.

Repún se graduó en la Escuela de Letras de la Universidad de Buenos Aires, donde se formó en literatura y desarrolló un estilo distintivo que combina la narración con la poesía. Durante su carrera, ha publicado numerosas obras que abarcan diferentes géneros, incluyendo cuentos, novelas y poesía, y ha recibido varios premios y reconocimientos por su trabajo.

Uno de los aspectos más destacados de la obra de Graciela Repún es su enfoque en la literatura infantil y juvenil. A lo largo de su carrera, ha escrito varios libros que han sido bien recibidos tanto por la crítica como por el público. Sus historias suelen abordar temas universales como la amistad, el valor, la identidad y la superación, y están diseñadas para resonar con los jóvenes lectores. Algunas de sus obras más conocidas incluyen:

• “El secreto de las flores”: Una novela que invita a los lectores a explorar su creatividad y a descubrir el poder de la imaginación.
• “Las aventuras de Pichón”: Un relato que narra las peripecias de un niño en su camino hacia la madurez.
• “Cuentos de animales”: Una colección de relatos que enseñan lecciones valiosas a través de las experiencias de diferentes criaturas.

Además de su faceta como narradora, Graciela Repún también ha trabajado en la docencia y la promoción de la lectura. Ha participado en talleres literarios y ha colaborado con diversas instituciones educativas, fomentando el amor por la literatura entre los más jóvenes. Su compromiso con la educación y la cultura la han convertido en una figura influyente en el ámbito literario argentino.

En su escritura, Repún utiliza un lenguaje accesible y poético que logra captar la atención de los lectores jóvenes, mientras que al mismo tiempo les invita a reflexionar sobre sus propias vidas. Esto ha permitido que sus obras trasciendan generaciones, convirtiéndose en clásicos dentro de la literatura para niños y adolescentes en Argentina.

Además, la autora ha estado involucrada en diversos proyectos culturales, participando en ferias del libro y eventos literarios tanto a nivel nacional como internacional. Su presencia en estos espacios ha contribuido a la visibilidad de la literatura argentina en el extranjero, destacando la riqueza y diversidad de las voces contemporáneas del país.

En resumen, Graciela Repún es una escritora cuya obra ha dejado una huella significativa en la literatura infantil y juvenil. Su compromiso con la educación, la promoción de la lectura y la creación de historias que inspiran a los jóvenes a explorar su imaginación y enfrentar sus propios desafíos la posicionan como una de las autoras más relevantes en su campo. A través de sus libros, ha logrado conectar con lectores de todas las edades, ofreciendo un espacio para el descubrimiento y el aprendizaje en un mundo que a menudo puede parecer complejo y desafiante.

Esopo, entusiasmado, les cuenta a los niños una serie de fábulas, pero al ver que se encontraba frente a oyentes extremadamente exigentes, decide inventar nuevas versiones de sus fábulas, o sea, contrafábulas más complejas y completas.

Dragoncito Verde Claro es muy chiquito y liviano. Se encuentra con Dragonsaurio, que es enorme y tapa el sol. Este dragón gigante lo invita a algunos lugares, pero Dragoncito se da cuenta de que no se siente cómodo con él. Y se niega a seguirlo. Y vuelve a su lugar con los suyos. Un cuento delicado y poético para pensar en las diferencias de fuerza y de poder y en la importancia de decir no .

This collection was designed and developed by Graciela Repun and Florence Esses to accompany children in the early learning stages, with emphasis not only on the basics of shapes, sizes, numbers, opposites, positions and colors, but also in rhyme, poetry, and the visual richness of the illustrations.

A dog devotes a different day to each shape, pointing out objects of that shape and cats who demonstrate the shape with their actions.

Los estímulos sonoros y visuales que recibimos desde la primera infancia intervienen de forma significativa en la percepción del mundo y en la propia construcción de la identidad. En una sociedad predominantemente androcéntrica, estas impresiones, que suelen adquirirse desde la imitación y la repetición, contribuyen a la asimilación y reproducción de identidades sociales normalizadas. Esta tendencia homogeneizadora se acentúa en la era tecnológica de los nuevos medios virtuales y la inteligencia artificial; niños y niñas están expuestos constantemente a estereotipos sexistas y...

El particular formato de este libro, ilustrado con hermosas fotografías, le permitirá mantener las manos libres para consultarlo mientras realiza los masajes a su bebé cómodamente, sin perder detalle de las instrucciones detalladas paso a paso.

El doctor José Luis Lledó Sandoval, es médico especialista en psiquiatría, psicoterapeuta de orientación psicoanalítica y psicoanalista didacta del Centro Psicoanalítico de Madrid. Ha sido miembro fundador de la Sociedad Española de Psicoterapia y Técnicas de Grupo en 1973 y del Centro Psicoanalítico de Madrid en 1975, habiendo presidido ambas instituciones. Es Miembro de la International Federation of Psychoanalitic Societes (I. F. P. S.) desde 1982 y Miembro de la Junta Directiva de la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas (F.E.A.P.) desde su fundación. Ha sido ...

Este libro plantea y resuelve los problemas que se presentan al profesorado de Secundaria Obligatoria en el área de Expresión Plástica y Visual. Recopila de forma clara y sencilla: conceptos y teorías básicas sobre imagen y comunicación, las técnicas y materiales que pueden usarse en esta estapa, así como ideas sobre la educación artística y los principales movimientos artísticos. Se completa con consideraciones didácticas sobre el alumnado, el profesorado, la clase y elementos de programación, incluyendo programaciones didácticas por niveles.