Mi primera enciclopedia de animales

Cuando sus padres mueren, Peter es enviado a un orfanato de Varsovia. Pero Peter es un Volksdeutscher: de sangre alemana. Gracias a sus cabellos rubios y sus ojos azules, es el perfecto prototipo de las Juventudes Hitlerianas. Su aspecto no pasa inadvertido, por lo que alguien importante querrá adoptarlo, y así es: lo adopta. El profesor Kaltenbach y su mujer están encantados de acoger a un ario tan estupendo en su hogar. Serán la envidia de los demás. Pero Peter no es exactamente el espécimen que creyeron. Empieza a formarse sus propias ideas: él no quiere ser un nazi, así que...

La contaminación del medio es, sin lugar a dudas, una preocupación de quienes habitamos este planeta, aunque con frecuencia no sepamos lo que opinan los divulgadores de la ecología. Planeta azul, planeta gris ofrece, a través de un relato ágil que se desarrolla en una escuela preparatoria o de educación media superior, las diversas formas de contaminación que afectan nuestro entorno. Mónica Lavín Maroto es una destacada escritora. Estudió la carrera de biología en la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco y trabajó en el Instituto de Ecología. Ha sido colaboradora de las...

Capoc, un indio zapoteca, ve ante sus ojos cómo un pequeño grupo de seres extraordinarios acaban con el imperio azteca.

¿Cómo podemos lograr que las niñas y los niños aprendan mediante el juego? Descubre nuevas metodologías de aprendizaje para aplicar a la rutina de los pequeños. Jugar puede ser muy productivo. Pepe Pedraz, especialista en la materia, nos sumerge en una gran aventura protagonizada por cinco niñas mediante la cual el lector aprenderá cómo los juegos pueden enseñarnos a entender la vida de otra forma. Además, los padres encontrarán en cada capítulo una explicación y ejemplos prácticos para seguir trabajando esos valores en el día a día de sus pequeños. Un libro esencial para...

Una metodología innovadora con la que desarrollar las habilidades comunicativas de los alumnos. Son piezas clave: a) unos contenidos rigurosos y actualizados, atentos a lo general y a lo autonómico; b) un aprendizaje significativo que busca la aplicación de los contenidos mediante situaciones comunicativas cercanas al alumno; c) un enfoque TIC, con conexiones a actividades interactivas; d) una atención flexible del alumnado, con páginas de refuerzo por unidad; e) una enseñanza en valores abierta a desarrollar el pensamiento crítico