Las mujeres y el dinero

Esta investigación recoge y analiza los puntos de vista críticos acerca de los contenidos de los programas de la televisión nacional; sobre todo por parte de los jóvenes, quienes lideran este nuevo fenómeno, que reclama ética y responsabilidad en el manejo de la pantalla, así como el cumplimiento de los códigos éticos de los medios audiovisuales y de la Ley 28278 o Ley de Radio y Televisión.

In the spring of 2010, Harvard Business School’s graduating class asked HBS professor Clay Christensen to address them--but not on how to apply his principles and thinking to their post-HBS careers. The students wanted to know how to apply his wisdom to their personal lives. He shared with them a set of guidelines that have helped him find meaning in his own life, which led to this now-classic article. Although Christensen’s thinking is rooted in his deep religious faith, these are strategies anyone can use. Since 1922,Harvard Business Review has been a leading source of breakthrough...

¡Descubre el camino hacia la libertad financiera y el estilo de vida que siempre has soñado con "El Imperio de Ingresos Pasivos: Construye tu Máquina Automatizada de Dinero en Línea”! ¿Estás cansado de intercambiar tu tiempo por dinero y de vivir una vida limitada por las restricciones financieras? ¿Sueñas con tener un flujo constante de ingresos sin tener que estar atado a un trabajo convencional? En "El Imperio de Ingresos Pasivos", desbloquearás los secretos para construir tu propio imperio en línea y generar ingresos pasivos de manera automatizada. Este libro es tu guía...

Anteriormente, enseñar la elaboración de un plan de cuentas había sido anulado en muchos países, por la existencia de un plan único o estandarizado. Esto pudo facilitar la práctica del registro, pero suspendió la enseñanza de conceptos importantes para comprender la sistemática del flujo contable. En el adiestramiento contable se dejó de asociar el flujo completo de entrada-procesos y salidas por solamente parte del proceso como un determinante de la práctica contable, el registro, el documento y las cuentas, como plataforma general del aprendizaje.