Las inéditas

Yolanda Romano Martín es una destacada académica y profesional en el ámbito de la educación y la investigación. Con una sólida formación en ciencias de la educación, Yolanda ha dedicado su carrera a mejorar la calidad educativa y la formación docente en diversas instituciones.

Nacida en España, Yolanda completó sus estudios de grado en Pedagogía, donde se destacó por su compromiso con la enseñanza y la innovación pedagógica. Posteriormente, obtuvo su máster en Educación, lo que la llevó a profundizar en temas relacionados con el currículo, la evaluación y las metodologías de enseñanza.

Durante su trayectoria profesional, ha trabajado en diferentes universidades y centros de investigación, contribuyendo de manera significativa al desarrollo de programas educativos y proyectos de investigación. Yolanda es conocida por su enfoque en la formación integral de los docentes, promoviendo la inclusión y la diversidad en el aula.

Además, Yolanda ha publicado numerosos artículos en revistas científicas y ha participado en conferencias nacionales e internacionales, donde ha compartido sus hallazgos y experiencias en el campo de la educación. Su trabajo ha sido reconocido por su relevancia y aporte al entendimiento de las dinámicas educativas contemporáneas.

Yolanda Romano Martín continúa siendo una referente en su área, comprometida con la mejora constante del sistema educativo. Su labor inspira a futuros educadores y promueve un enfoque educativo que prioriza el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias en los estudiantes.

Il primo numero della rivista è stato pubblicato nel 1990 all’interno della collana “Studi di letteratura Ispanoamericana” diretta dal prof. Giuseppe Bellini dell’Università degli Studi di Milano. Dal fascicolo n. 9/2000 è rivista del Dipartimento di Scienze Linguistiche dell’Università Cattolica del Sacro Cuore sotto la Direzione del prof. Dante Liano, Ordinario di Lingua e letterature ispanoamericane nella medesima Università. «Centroamericana» tratta temi legati alla lingua, alla letteratura e alla cultura dei paesi del Centro America e delle Antille. Esce con due...

¿Qué es lo que quiere ese tipo tan extraño que se ha presentado en mi oficina para decirme que no puedo llamarme «Stilton»? ¿Y por qué debo partir hacia Inglaterra, donde se produce el famoso queso que se llama también «Stilton»? Además, ¿qué tiene que ver un misterioso ratón que ha robado todo el queso «Stilton»... conmigo? ¿Quién es Geronimo Stilton? ¡Soy yo! Soy un tipo distraído, con la cabeza en las nubes... Dirijo un periódico, pero mi verdadera pasión es escribir. ¡Aquí en Ratonia, en la Isla de los Ratones, todos mis libros son unos bestsellers! Pero ¿cómo?,...

"La lengua española es diferente en Canarias y el Caribe, como diferentes fueron los cambios que se dieron en ella en ambas regiones tras la llegada de los conquistadores peninsulares. Este estudio aborda ese presupuesto como origen de una variedad lingüística propia. En la presente obra se ha tomado pues la decisión de establecer como base los fenómenos cuya existencia está avalada por las fuentes."_Contracub.

Who writes "I"? How is the scene of writing represented in autobiographical texts? To whom are autobiographies addressed? What kinds of readers are inscribed in autobiographical narratives? In Apology to Apostrophe, James D. Fernandez offers a lucid and powerful meditation on the nature of autobiographical writing through his investigation of the historical conditions and literary stagings of autobiographical writing in Spain. As Fernandez demonstrates, recent developments in critical theory provide new and fruitful approaches to autobiographical works that have long been neglected,...