La Competencia Comunicativa Y El USO Social de la Lengua

Esta valiosa obra, la primera de un autor occidental, constituye un aporte fundamental para el conocimiento no solo de la literatura coreana, su objetivo primero, sino también de la historia y la cultura de un pequeño gran país de unos tres mil años de existencia. Publicado en 1996, el texto conserva una extraordinaria riqueza informativa y de reflexión que nos conduce certeramente a lo largo de los diferentes períodos históricos y culturales de Corea. Se aprecian en la obra el cuidadoso estudio de las características de sus géneros literarios, el análisis de las obras y sus autores ...

“Pasen y sean bienvenidos a esta cofradía donde nunca es tarde para leer un capítulo más.” -JAIME ALFONSO SANDOVAL Notas al margen, la imagen de tu librero, los libros en tu app de lectura, y esa lista de videos guardados para tu siguiente compra: todos son excelentes compañeros de lectura y los hay tan variados como libros y lectores. Leer no es una cosa, sino muchas, y en ese acto íntimo de echar los ojos a las páginas se forman comunidades. A través de estas palabras, Rodrigo Unda nos comparte su experiencia como lector y cruza el puente para presentarse como escritor. Sus...

Tomando como punto de partida la experiencia de la guerra del Golfo y el papel desempeñado por la prensa, la radio y la televisión durante los combates, el autor examina, con un consistente bagaje teórico y práctico, todos los grandes problemas relacionados con la información de los acontecimientos mundiales: la velocidad, la información en directo, los diversos puntos de vista, la censura, la rivalidad entre los medios, el papel de las agencias: la desinformación.

A partir de aquellos años de mediados del XIX en que Gil de Zárate publica la primera Historia de la Literatura, pensada sobre todo para que los alumnos de los institutos de Segunda Enseñanza se inicien en los aprendizajes literarios, asistimos a un paulatino desplazamiento de las retóricas y, a su vez, al abandono de la oralidad en los centros educativos. Con este ensayo hemos querido vencer la tradición silente que ha predominado en la escuela española de la modernidad para reivindicar, por un lado, la tradición escolar de las retoricas, que prestó una especial atención al hecho de ...