La casa más fea del mundo

Peter Ho Davies es un aclamado autor y profesor de escritura creativa, conocido por su habilidad para fusionar elementos de su herencia cultural con narrativas profundamente humanas. Nació en Bangkok, Tailandia, en 1975, de padres de origen chino y malayo, y más tarde se trasladó a Gales a una edad temprana. Esta experiencia multicultural se ha reflejado en su trabajo, dotándolo de una profundidad que resuena con lectores de diversos trasfondos.

Davies se trasladó a Reino Unido cuando tenía solo 5 años, y aunque creció con la influencia de varias culturas, su educación en Gales le permitió desarrollar una voz literaria única. Estudió en la Universidad de Manchester y obtuvo un máster en escritura creativa en la Universidad de East Anglia. Su formación académica se complementó con una intensa dedicación a la escritura, lo que lo llevó a convertirse en un influyente narrador en el panorama literario contemporáneo.

Uno de sus primeros libros, The Woman Who Walked Into Doors, fue publicado en 1991 y es una colección de relatos cortos que aborda temas como la identidad, la familia y la pérdida. Sin embargo, fue su novela The Fortunes, publicada en 2016, la que lo catapultó a la fama. Esta obra es un fresco emocional que narra la experiencia de la inmigración china en América, tejiendo historias de personajes a través del tiempo y el espacio. La novela ha sido elogiada por su estructura narrativa innovadora y su profunda empatía hacia los personajes, lo que ha llevado a muchos críticos a considerarla una de las obras más importantes de la literatura contemporánea sobre la identidad y la pertenencia.

Además de sus novelas, Davies ha escrito ensayos y cuentos que han aparecido en numerosas revistas literarias y antologías. Su prosa se caracteriza por una rica atención al detalle y una narrativa conmovedora que invita a la reflexión sobre la cultura, la historia y la memoria. Peter Ho Davies también ha sido galardonado con varios premios, incluidos premios de la Sociedad de Escritores de Escocia y la Sociedad de Escritura Creativa de Reino Unido, lo que subraya su contribución significativa al mundo literario.

En su papel como docente, Davies ha enseñado en diversas instituciones educativas, compartiendo su experiencia con la próxima generación de escritores. Actualmente, es profesor en la Universidad de Michigan, donde imparte clases de escritura creativa y literatura. Su enfoque pedagógico se centra en fomentar la creatividad y ayudar a los estudiantes a encontrar su voz única en la escritura.

A través de su trabajo, Peter Ho Davies continúa explorando temas universales de identidad, pertenencia y la complejidad de la experiencia humana. Su trayectoria es testimonio de la poderosa intersección entre la literatura y la experiencia cultural, y su obra sigue resonando con lectores a nivel mundial.

En resumen, Peter Ho Davies no solo es un autor de renombre, sino también un educador comprometido con el arte de contar historias. Su capacidad para abordar cuestiones de inmigración, identidad y conexión humana ha dejado una huella indeleble en el panorama literario contemporáneo.

Este libro fue escrito como balance de una triple experiencia profesional que tuvo lugar en la escuela Pompeu Fabra de Barcelona: de la intervención psicopedagógica, durante casi una década, intentando que los problemas del alumnado se abordaran desde el contexto de la clase; de una asesoría en el campo del currículo durante cinco cursos que pretendía que el profesorado se relacionara críticamente con su propia pràctica; y, sobre todo, de la propia experiencia de los docentes durante estos ùltimos años en los que decidiò reflexionar, revisar e innnovar su pràctica profesional.

“Es natural que queráis saber, antes de empezar, quiénes somos y a qué venimos. No tengáis miedo. No venimos a pediros nada. Al contrario; venimos a daros de balde algunas cosas. Somos una escuela ambulante que quiere ir de pueblo en pueblo. Pero una escuela donde no hay libros de matrícula, donde no hay que aprender con lágrimas, donde no se pondrá a nadie de rodillas, donde no se necesita hacer novillos. Porque el Gobierno de la República, que nos envía, nos ha dicho que vengamos ante todo a las aldeas, a las más pobres, a las más escondidas, a las más abandonadas, y que...

La serie Cuaderno de prácticas y tareas de matemáticas es un recurso didáctico, a disposición del profesor y estudiantes de secundaria, para reafirmar el aprendizaje de la asignatura de este nivel educativo. El cuaderno de trabajo para tercer grado aborda el contenido del programa oficial de la SEP, a través de 63 temas breves, en el mismo orden lineal en que aparecen.

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