Karen Knorr. Catálogo

The Royal Road of the Tejas Indians, El Camino Real de los Tejas, was born hundreds of years ago when the Native Americans followed routes used by buffalo and other animals, realizing that these early creatures knew the best paths to take. Also known as Kings Highway, it later became a major thoroughfare used by travelers from the East coming to Louisiana, Texas, and Mexico. In 2004, El Camino Real de los Tejas took on new meaning when the historical road was designated as the 19th National Historic Trail in the United States. Development is guided by El Camino Real de los Tejas National...

Theoretical-critical texts on photographs taken by different authors and time periods, the violence of the documentary photography and a final reflection on the practice of photography and the possibilities of communication of images. Finally, this book is, as far as possible, provides a look again at the photograph made in Latin America, but trying to do so from the decolonized perspective, from a certain autonomy of thought, from the freedom of enunciation.ʺ (HKB Translation) Page 9.

Desconfiar de la mirada es una invitación a entender los filmes escritos y dirigidos por Fernando Vallejo y su posterior obra literaria autoficcional desde una nueva perspectiva. En lugar de centrarse en comparar la representación y el referente —como habitualmente los estudios críticos abordan el proyecto creativo de Vallejo—, este libro busca ahondar en los motivos y mecanismos utilizados en su obra cinematográfica y literaria, para que el espectador-lector dirija su mirada a cuestionar los artificios con que sus creaciones funcionan para hacernos creer su verdad.

La funcionalidad que aporta el lenguaje de la fotografía en situaciones de formación del profesorado es uno de los rasgos que confieren a este libro su carácter extraordinario. La fotografía se emplea para facilitar a los docentes la indagación y reflexión sobre su práctica, y para evocar las teorías y creencias que orientan sus trabajos en aulas y escuelas. Asimismo, se usa para representar simbólica y afectivamente las incoherencias entre las tareas de enseñanza planteadas y los fines educativos perseguidos. La resolución de esos conflictos es una de las formas de promover el...