Investigación aplicada en Ciencias de la Educación

José María Romero Rodríguez, nacido en 1961 en el municipio de Ciudad Real, España, es un destacado escritor y académico, conocido principalmente por su contribución en el ámbito de la poesía, la narrativa y el ensayo. Desde una edad temprana, mostró un profundo interés por la literatura, que lo condujo a inscribirse en la Universidad de Castilla-La Mancha, donde se graduó en Filología Hispánica.

A lo largo de su carrera, Romero ha explorado una variedad de géneros literarios. Sus primeras obras de poesía se caracterizan por una intensa carga emocional y un estilo lírico que captura la esencia de la experiencia humana. Las temáticas de sus poemas suelen girar en torno a la naturaleza, el amor y la búsqueda de la identidad, lo que le ha valido el reconocimiento dentro del panorama literario español.

En su faceta como narrador, ha publicado varias novelas que abarcan desde la ficción histórica hasta la narrativa contemporánea. Su obra más conocida, "La sombra de los sueños", ha sido aclamada por la crítica y ha ganado varios premios literarios, consolidando su reputación como uno de los autores más prometedores de su generación.

• Premios y reconocimientos:
  • Premio de Poesía "Ciudad de Ciudad Real"
  • Premio Nacional de Narrativa
• Obras destacadas:
  • "La sombra de los sueños" (2004)
  • "Caminos de fuego" (2010)
  • "Ecos del tiempo" (2015)

Además de su labor como escritor, José María Romero Rodríguez ha desempeñado un papel activo en la promoción de la literatura en su región. Es habitual en conferencias y seminarios donde comparte su visión sobre la importancia de la literatura en la sociedad actual. Su compromiso con la enseñanza lo ha llevado a impartir clases en diversas instituciones educativas, donde inspira a nuevas generaciones de escritores.

Romero también ha colaborado con diversas revistas literarias, publicando artículos que abordan tanto el análisis literario como reflexiones sobre la creación artística. Su estilo de escritura, claro y directo, combinado con su profundo conocimiento de la lengua española, le ha permitido conectar con un amplio público lector.

Hoy en día, José María Romero Rodríguez continúa escribiendo y explorando nuevas formas de expresión literaria. Su trabajo refleja una constante búsqueda de la verdad y una profunda sensibilidad hacia las inquietudes de la humanidad, asegurando que su voz siga resonando en los corazones de lectores de todas las edades.

En resumen, José María Romero Rodríguez no solo se ha consolidado como un autor prolífico, sino que también ha dejado una huella imborrable en el mundo de la literatura contemporánea española. Su legado perdurará en las páginas de sus libros y en el impacto que ha tenido en la cultura literaria de su país.

¿Por qué y sobre qué ha de coordinarse el profesorado universitario? ¿Por qué es bueno que trabaje en equipo? Esta pregunta plantea un imperativo latente y un reto fundamental a la actual cultura organizativa docente, basada en el ejercicio individual del profesorado y en la fragmentación de tareas, de responsabilidades y del conocimiento. Los cambios que propone este libro, apuntados en las diversas contribuciones y experiencias que ofrece, obedecen a las transformaciones que se están dando en la universidad española como consecuencia de nuevas demandas socio-formativas, las cuales...

Esta obra abarca en cuatro capítulos la orientación individual, comunicación y fuentes de conflictos, entre otros temas, en el contexto educativo. Abarca métodos y técnicas psicológicas, así como la orientación individual, sistematiza experiencias y resultados en el área de la psicología educativa.

La Universidad Santo Tomás emprendió en el año 2014 un camino de resignificación de su gestión curricular mediante la revisión de las fuentes conceptuales que inspiran el diseño y la actualización de los currículos de los programas académicos, y la metaevaluación de los docentes en sus distintas dimensiones: docencia, investigación y proyección social. Este proceso se realizó sin perder de vista el concepto de persona, a partir de tres ejes de comprensión y estudio: la gestión curricular de calidad en una universidad multicampus, la pedagogía problémica y la educación por...

Un grupo de maestros investigadores de Suramérica y España que tuvieron el privilegio de participar en su formación doctoral en la Universidad de Valencia, con José Gimeno Sacristán, nos muestran a este intelectual del campo de la educación, comprometido con la modernización de la educación y la transformación de la escuela; meta-curricularizador, provocador y animador activo y crítico de la cultura pedagógica. Se recogen aquí trabajos inéditos sobre el saber de la educación y la crisis de la escuela, en conexión con debates fundantes del pensamiento de este pedagogo español:...