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Este artículo afronta brevemente dos niveles en el discurso de la corrupción: se pregunta, por una parte, si este discurso cambia cuando se introduce la perspectiva de las víctimas, y, por otra, se quiere estudiar la relación entre corrupción y vida eclesial. Ciertamente, cuando es víctima de un sistema corrupto, la Iglesia tiene los recursos para ser testigo de la verdad y de la justicia. Pero cuando ella misma se comporta según una lógica corruptiva, las víctimas actúan como presencia crítica y memoria profética de la vocación ética de su existencia. En el texto se leen en...

Este libro comienza con unos artículos inocentes sobre la actualidad cuando el autor aún no sabía nada de la tormenta que iba a caer sobre el mundo, en general, y su país, en particular, tras empezar a expandirse los primeros rumores sobre un extraño concepto llamada "Hipoteca Subprime." A partir de ahí el autor refleja sus posiciones a medida que la crisis se hace insoportable para la gente y la política se convulsiona. La relación de artículos acaba una transcurrido el duelo. Momento en que empieza otra etapa.

El objetivo de este libro es contextualizar los cuatro grandes procesos constituyentes de la historia de Chile (1828, 1833, 1925 y 1980) y, a partir de ahí, dar un mayor espesor histórico a la discusión actual. Por “proceso constituyente” se entiende una sumatoria de actos estructurales cuyo objetivo es diseñar y/o cambiar las bases constitucionales de un país mediante diferentes mecanismos, algunos más participativos que otros. Nuestro país ha experimentado muchos “momentos de reforma constitucional”; sin embargo, fue en esos cuatro “procesos” que se erigieron los pilares...

El tema del embarazo adolescente ha sido objeto de grandes controversias en diferentes ámbitos y escenarios del mundo. A lo largo de los años mucho se ha dicho y estudiado en torno a él; sin embargo, y a pesar de ser un tema del que quizá pueda pensarse que todo está dicho, los resultados demuestran lo contrario y abren nuevas aristas dentro de las cuales es urgente ahondar si se busca un pleno desarrollo de los adolescentes de hoy, adultos del mañana. Luego entonces y bajo esta perspectiva, la pregunta no debería ser si ya todo está escrito y estudiado, sino que las interrogantes...