Entornos personales de aprendizaje (PLE): aprendizaje conectado en red

El objetivo de este libro es que el lector adquiera las competencias digitales básicas que permitan “aprovechar la riqueza de las nuevas posibilidades asociadas a las nuevas tecnologías” de acuerdo con la recomendación 2006/962/CE del Parlamento Europeo y del Consejo sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente. El autor, basándose en extensa experiencia docente, expone los contenidos de esta obra de una forma progresiva, utilizando un lenguaje asequible y didáctico para que el lector pueda asimilar los conceptos desarrollados, independientemente del nivel de...

The idea of humans falling in love with artificial beings is not a modern conception. Our relationship with artificial partners has come a long way since Pygmalion and his ivory lover. In recent years, there has been a strong upsurge of interest and discussions in the various aspects of intimate relationships between humans and artificial partners. This interest is evidenced by the increase in media coverage, TV documentaries and films on this topic, as well as the active research efforts within the academic community. This book provides a comprehensive collection and overview of the latest...

La presente obra está dirigida a los estudiantes de los nuevos Certificados de Profesionalidad de la familia profesional Informática y Comunicaciones, en concreto al Módulo Formativo Instalación y Configuración de Sistemas Operativos. El principal objetivo de los autores de este texto es presentar los contenidos de manera clara, accesible y didáctica, para despertar el interés de los alumnos y fomentar las ganas de aprender y avanzar en el mundo de la informática. El libro se desarrolla en dos unidades formativas donde se incluyen los siguientes temas: o Instalación y actualización...

Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición de certificados de profesionalidad. Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.