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El papel de la inteligencia emocional en la interacción docente-alumno y el manejo de los conflictos en el aula

  • Patricia Díaz Jiménez

La historia en breve

Esta obra muestra la función que desempeña la inteligencia emocional en la interacción docente – alumno y el manejo de los conflictos, en la etapa de educación secundaria. Asimismo, ofrece al personal docente un decálogo de recomendaciones y orientaciones que sirva de guía a los programas de inteligencia emocional que se implementen en los centros educativos.

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