El lobo de las estepas : la historia épica del gran conquistador Gengis Khan

Conn Iggulden es un autor británico conocido por su notable habilidad para escribir novelas históricas que han cautivado a los lectores de todo el mundo. Nacido el 27 de marzo de 1971 en Londres, Inglaterra, Iggulden ha hecho una carrera impresionante en el mundo literario, particularmente dentro del género de ficción histórica. Desde sus inicios, ha sido capaz de entrelazar hechos históricos con narrativas emocionantes, creando obras que no solo entretienen, sino que también educan.

Después de completar su educación en la Universidad de Londres, Iggulden comenzó su carrera profesional en la enseñanza y también trabajó como profesor de inglés. Sin embargo, su pasión por la escritura lo llevó a perseguir una carrera como novelista. Su primera serie, “Emperor”, se centra en la vida de Julio César y ha sido aclamada tanto por la crítica como por los lectores. Esta serie incluye títulos como “The Gates of Rome” y “The Death of Kings”, donde Iggulden logra presentar el contexto histórico de la antigua Roma con gran detalle, acompañando la historia con personajes bien desarrollados y tramas intrigantes.

La serie “Emperor” es solo una parte de su vasta obra. Iggulden también ha explorado otras épocas y personajes históricos en sus libros. Por ejemplo, la serie “Conqueror” se enfoca en la vida de Genghis Khan y la expansión del Imperio Mongol. Esta serie ha sido elogiada por su investigación meticulosa y su estilo narrativo cautivador, que atrae tanto a apasionados de la historia como a aquellos que buscan una buena historia.

• Obras destacadas:
  • “Emperor” (serie)
  • “Conqueror” (serie)
  • “The Dangerous Book for Boys” (coautor)
  • “The Last Caesar”

Además de su dedicación a la ficción histórica, Iggulden ha incursionado en otros géneros. Junto con su hermano, escribió The Dangerous Book for Boys, que se convirtió en un éxito y más tarde fue adaptado a una serie de televisión. Este libro, que se centra en las actividades y habilidades que todo niño debería aprender, ha resonado ampliamente con audiencias tanto jóvenes como adultas, consolidando la versatilidad de Iggulden como escritor.

En la actualidad, Iggulden continúa escribiendo y ha mantenido una base de lectores leales que esperan ansiosamente sus nuevos lanzamientos. Su estilo se caracteriza por diálogos dinámicos, descripciones vívidas y un enfoque en los detalles históricos que permiten a los lectores experimentar la época en la que se ambientan sus historias.

A pesar de su éxito, Iggulden ha mencionado en varias entrevistas que la escritura requiere dedicación y esfuerzo constante. A menudo comparte que se siente afortunado de poder trabajar en lo que ama y que espera continuar contribuyendo al mundo de la literatura durante muchos años más. Con cada nueva obra, Iggulden demuestra su maestría en el arte de contar historias y su pasión por la historia, atrayendo tanto a jóvenes como a adultos hacia las narrativas de tiempos pasados.

En resumen, Conn Iggulden es un autor que ha llevado la ficción histórica a nuevas alturas, combinando rigurosa investigación con narrativas atractivas. Su capacidad para traer a la vida a personajes históricos complejos y eventos significativos ha dejado una huella imborrable en la literatura contemporánea. A medida que sigue escribiendo y explorando nuevas épocas y personajes, no cabe duda de que su legado literario seguirá creciendo y deslumbrando a lectores de todas las edades.

Descubre todos los secretos de los jeroglíficos. ¡Te sentirás como en el antiguo Egipto! La escritura jeroglífica egipcia es uno de los sistemas de escritura más bellos, fascinantes y expresivos que se han inventado nunca. En el Antiguo Egipto sólo un selecto y reducido número de personas sabía leer y escribir jeroglíficos, pero ahora tú también puedes reconocer y escribir una selección de nombres, títulos, descripciones, refranes, saludos ¡e incluso insultos! La escritura jeroglífica es muy diferente a la escritura que nosotros conocemos, los signos expresan emociones,...

Vuelven las tardes de domingo y los largos días de verano de tu infancia. El libro ideal para cualquier chico de 8 a 88 años.

Todas las personas tenemos derecho a sentirnos bien. Sentirse bien y ser conscientes de ello nos permite abrirnos a las posibilidades y a la mejora de nuestras relaciones intra e interpersonales, y está en la base de una buena convivencia. Para el profesor, por la importancia social de la labor que desarrolla como educador de miles de alumnos a lo largo de su carrera, sentirse bien consigo mismo y con los demás puede considerarse no solo un derecho, sino también un deber. En esta obra se examinan teorías, dinámicas y técnicas para mejorar sustancialmente la convivencia en el aula desde...

El texto de Graciela González viene a consistir un aporte que reviste gran importancia para autoridades, investigadores, docentes y estudiantes, esto es, los involucrados en el tratamiento de las tutorías en el posgrado. Ellos podránencontrar en él fundamentos, normas, propuestas, guías, bases para la discusión y sobre todo una expresión del distinto vivir la tutoría de las partes. Y esque, si bien no hace mucho la conformación de la tesis, de cualquier nivel universitario, era el resultado de una relación entre el director de la tesis yel alumno que la desarrollaba, hoy en día...

Uno de los aspectos que más preocupan en este momento en la formación de lectores literarios es la importancia que adquiere el mediador y la necesidad de modificar sus creencias, saberes y actitudes para llegar a diseñar "espacios potencialmente formativos". En esta línea, Arte y oficio de leer libros infantiles presenta un conjunto de estudios que obedece a las líneas de trabajo del Grupo de Investigación ELLIJ (Educación para la lectura. Literatura Infantil y Juvenil y Construcción de Identidades), de la Universidad de Zaragoza. Estas investigaciones aúnan la consideración textual ...

La apropiación del discurso de los derechos en la secundaria ha significado entre los jóvenes la aparición de expresiones y formas organizativas que no son tan aceptadas por los adultos, porque se alejan del espacio político convencional y su concepción del poder. Los reclamos de los alumnos se han orientado a la transformación de las normas, las relaciones de poder y el ejercicio de la autoridad. Acá se analizan discursos y prácticas de reivindicación de derechos para develar formas de constitución de subjetividad política y su incidencia en el ámbito político en la escuela. El...