El divorcio que nos une

Eva Bach es una escritora, pedagoga y conferenciante española, reconocida por su trabajo en el ámbito de la educación y el desarrollo personal. Nacida en Barcelona, su trayectoria profesional ha estado marcada por un profundo interés en la enseñanza y la formación de personas, así como en el desarrollo de habilidades emocionales y sociales en diferentes ámbitos educativos.

Desde temprana edad, Eva mostró una inclinación hacia la literatura y la enseñanza. Se graduó en Filología Hispánica y ha complementado su formación con diversos estudios y cursos relacionados con la pedagogía, la psicología y la comunicación. Esta sólida base académica le ha permitido desarrollar una carrera dedicada a la formación de docentes y a la creación de recursos educativos que fomenten el aprendizaje significativo y la reflexión sobre la práctica educativa.

A lo largo de su carrera, Eva Bach ha publicado varios libros que abordan temas relacionados con la educación emocional, la resolución de conflictos y el auto conocimiento. Su enfoque se centra en la importancia de las emociones en el proceso de aprendizaje, y cómo estas pueden influir en la motivación y el desempeño de los estudiantes.

• Libros destacados:
  • "Las emociones en el aula" - En esta obra, Eva explora cómo las emociones afectan la dinámica del aula y propone estrategias para integrarlas en el proceso de enseñanza.
  • "Educar en la felicidad" - Este libro ofrece herramientas y reflexiones para educadores que desean fomentar un entorno de aprendizaje positivo y enriquecedor.
  • "El arte de escuchar" - Una guía sobre la importancia de la escucha activa en la educación y cómo puede mejorar las relaciones entre educadores y estudiantes.

Además de su labor como autora, Bach ha trabajado como formadora en diferentes instituciones educativas y ha participado en conferencias y talleres tanto en España como en otros países. Su capacidad para conectar con profesores y alumnos ha hecho que sus charlas sean muy valoradas por su cercanía y profundidad. Eva también se ha involucrado en proyectos de cooperación educativa y social, desarrollando iniciativas que promueven la igualdad de oportunidades en la educación.

Eva Bach es una firme defensora de la idea de que la educación debe ir más allá de la mera transmisión de conocimientos. A través de su trabajo, aboga por una educación integral que forme no solo intelectualmente, sino también emocionalmente a los estudiantes. Su visión se basa en la convicción de que enseñar a los jóvenes a gestionar sus emociones y a desarrollar sus habilidades sociales es fundamental para su desarrollo personal y profesional.

Con una carrera en constante evolución, Eva sigue escribiendo, formando y compartiendo su conocimiento y experiencia en el campo educativo. Su compromiso con la mejora de la educación y el bienestar de los estudiantes la ha posicionado como una referencia en el ámbito de la pedagogía en lengua hispana. La obra y el legado de Eva Bach continúan inspirando a generaciones de educadores y alumnos, reforzando la importancia de una educación humanizada y centrada en el individuo.

Un libro para padres de adolescentes y educadores que quieren lograr ejercer una buena influencia sobre ellos. A través de 50 ideas, Eva Bach y Montse Jiménez te muestran nuevas maneras de entender la realidad para que puedas comprender mejor a los jóvenes, comunicarte más eficazmente con ellos, tejer unos vínculospersonales saludables y unas relaciones educativas estimulantes. Partiendo de su experiencia como madres y educadoras, de las aportaciones de profesionales de diversos ámbitos y tras escuchar a casi 1.500 jóvenes, te ofrecen orientación para acompañar a los chicos y las...

Basalla combate en él la imagen tópica del gran inventor –del individuo heroico que revoluciona el mundo con sus hallazgos innovadores- y nos propone una nueva manera de entender la historia de la técnica: una visión evolutiva, semejante en cierto modo a la de la evolución de los seres vivos, que sostienen que en cada momento hay una variedad de opciones diversas para resolver los problemas técnicos que se nos presentan, y que la sociedad escoge unas y margina otras de acuerdo con una serie de criterios, no solo económicos, sino también culturales, en un proceso que se desarrolla...

La profesora Sánchez Agustí nos ofrece en esta obra una panorámica general de la educación española en unos momentos cruciales para el devenir de la nación (las últimas décadas del siglo XIX), a través de la información educativa localizada en el periódico vallisoletano La Libertad que Macías Picavea fundó y dirigió (1881-1899). La vinculación de La Libertad al círculo republicano y progresista en el que militaba, explícita o implícitamente, la vanguardia de la pedagogía española y el interés demostrado por el periódico hacia la más diversa problemática educativa, lo...

El aprendizaje de la historia de los alumnos, presenta graves problemas; un notable desinterés por parte de los alumnos y maestros, producto de la falta de estrategias didácticas, de recursos para su enseñanza, así como el poco tiempo que se le dedica y asigna curricularmente. De acuerdo con la literatura revisada para esta investigación el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia presenta muchas dificultades, algunas de ellas citadas en libros publicados por la secretaria de educación pública quien reconoce que existen problemas en la enseñanza-aprendizaje de la historia.

Con la puesta en marcha del Movimiento Pedagógico en 1982, el magisterio colombiano creó por primera vez su propio mito educativo, con el cual alimentó la ilusión de encontrar nuevos rumbos a la educación y provocar una transformación democrática de la enseñanza, la escuela y los maestros. Establecer la distancia entre el mito y la realidad es la gran intención que anima este libro y sobre lo cual sus autores ofrecen respuestas e interpretaciones diversas.