El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista

Els docents han d'estar atents a les propostes del seu alumnat i a les relacions que s'estableixen entre les membres del grup-classe.

The redefinition of the objectives of Higher Education that supposes the process of European convergence implies new characteristics in teaching practices. This practical and shows concrete examples and simple recommendations adnd try to facilitate the necessary educational change for the true construction of the European Space of Higher Education. The authors begin describing the fundamental elements of the new educational focus, extending later on in the description of a group of tools that can make possible the change. Besides approaching the practical description of the active methods of...

Salir de casa para estudiar en otra ciudad representa un gran reto. Implica una serie de cambios que en ocasiones son difíciles de sobrellevar, como elegir el lugar para vivir, adaptarse a una forma de vida diferente, hacer amigos, así como experimentar sentimientos de añoranza y deseos de regresar. Este manual está diseñado para facilitarte la adaptación a un nuevo entorno urbano, social y académico. Aquí encontrarás una descripción de las etapas por las que pasarás si has decidido cambiar de ciudad para continuar con tus estudios, así como prácticos consejos y recomendaciones,...

Elena de Martín Rojo es Diplomada en magisterio, licenciada en Geografía e Historia y doctora en Pedagogía. Se dedica desde hace más de treinta años a la docencia, impartiendo clases en infantil, primaria y secundaria, y desarrollando al mismo tiempo cargos de coordinación. Actualmente colabora en la Facultad de Ciencias de la Educación de UAB, como profesora asociada y forma parte del equipo “Cuidem-nos” del ICE de la UAB, dedicado a la refl exión y elaboración de materiales para el bienestar docente. La formación en centros es un modelo de formación permanente que considera...

REVISTA ESTUDIOS PARAGUAYOS - VOL. 38 - N°1 - 2020 CENTRO DE ESTUDIOS ANTROPOLÓGICOS DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA