Repositorio de Libros

Biblioteca Online de libros en formatos PDF, EPUB y MOBI

Conocimiento escolar en una perspectiva histórica y comparativa

Resumen del Libro

Libro Conocimiento escolar en una perspectiva histórica y comparativa

Los currículos escolares no sólo son establecidos para preparar a los jóvenes para el mundo real, sino también para imaginar un mundo anclado en los derechos individuales y en el progreso colectivo. Ambos mundos –el real y el imaginado– reflejan cada vez más las fuerzas transnacionales. En este volumen especialmente editado, un grupo de académicos con diversos antecedentes y enfoques conceptuales exploran de qué manera afectan las fuerzas económicas, políticas, sociales e ideológicas a los currículos escolares a lo largo del tiempo y el espacio. Al proporcionar enfoques regionales y globales sobre las políticas, prácticas y reformas curriculares, los autores van más allá de la idea convencional de que los contenidos escolares reflejan principalmente prioridades nacionales e intereses especializados. Algunos enfatizan una convergencia hacia estructuras y discursos globales y estandarizados. Otros sugieren que los cambios relacionados con los contenidos planeados primarios y secundarios dejan ver influencias de carácter regional o transcultural. En conjunto, estos estudios comparativos e históricos demuestran que las dinámicas de la elaboración de programas y reformas, cada vez más están siendo forjadas dentro de contextos regionales, interregionales y globales en expansión. Aaron Benavot es analista principal de políticas en la UNESCO (París), trabaja en el Informe de Seguimiento de Educación Para Todos en el Mundo, y es profesor titular (de licencia) de la Universidad Hebrea de Jerusalén (Israel). Sus investigaciones se centran en los efectos de la educación en el desarrollo y la democratización, en la educación masiva y en lo patrones de alcance mundial de los currículos escolares oficiales. Cecilia Braslavsky fue directora de la Oficina Internacional de Educación (OIE) de la UNESCO desde julio de 2000 hasta su temprano fallecimiento el 1 de junio de 2005. educadora notable en la esfera de la teoría y de la práctica, Braslavsky realizó importantes contribuciones en el campo del desarrollo y el cambio curricular. Anteriormente, había sido coordinadora de Educación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLASCO) y directora general de Investigación Educativa del Ministerio de Educación de la Argentina. .

Más detalles de libro

Tñitulo Secundario : Cambios De Currículos En La Educación Primaria Y Secundaria

Cantidad de páginas 480

Autor:

  • Cecilia Braslavsky
  • Aaron Benavot

Categoría:

Formatos Disponibles:

MOBI, EPUB, PDF

Descargar Ebook

Valoración

Popular

4.8

48 Valoraciones Totales


Biografía de Cecilia Braslavsky

Cecilia Braslavsky es una destacada escritora, pedagoga y especialista en educación argentina, reconocida por su compromiso con el desarrollo de la enseñanza y la literatura infantil. Nació en Buenos Aires, Argentina, y desde muy joven mostró un gran interés por la lectura y la escritura, lo que la llevó a explorar el vasto mundo de la literatura.

Braslavsky no solo ha escrito obras literarias, sino que también ha dedicado gran parte de su vida profesional a la docencia y a la formación de docentes en el campo de la literatura. Su enfoque innovador y su pasión por la educación la han llevado a crear talleres y programas que promueven la lectura y la escritura entre los jóvenes y niños.

Una de sus aportaciones más significativas es su trabajo en la creación de materiales didácticos que facilitan la enseñanza de la literatura en aulas de todos los niveles. Gracias a su experiencia, Braslavsky ha sido una voz influyente en debates sobre la importancia de la literatura en el desarrollo intelectual y emocional de los estudiantes.

Obras y contribuciones

  • Braslavsky ha publicado una variedad de libros que abarcan desde cuentos infantiles hasta ensayos sobre pedagogía y didáctica de la literatura.
  • Su obra más conocida, "La literatura en la escuela", es un referente en la enseñanza de la literatura, donde propone metodologías que integran la lectura crítica y la creatividad.
  • Además, ha participado en numerosos congresos y jornadas de formación docente, compartiendo su conocimiento y experiencias con colegas de Argentina y otros países.

Reconocimientos

El trabajo de Cecilia Braslavsky ha sido reconocido en múltiples ocasiones por su impacto en la educación y la literatura. Ha recibido premios y distinciones que atestiguan no solo su calidad como escritora, sino también su dedicación y compromiso con la formación de nuevas generaciones de lectores.

Legado

El legado de Cecilia Braslavsky en la literatura y la educación perdura en las aulas y en los corazones de aquellos que han tenido la oportunidad de conocer su trabajo. Su visión de una educación centrada en la creatividad y la expresión literaria continúa inspirando a educadores y estudiantes en todo el país.

Además, su influencia se extiende más allá de las fronteras argentinas, encontrando eco en la comunidad educativa de varios países hispanohablantes, donde sus ideas sobre la enseñanza de la literatura han sido adoptadas y adaptadas a diversos contextos.

En resumen, Cecilia Braslavsky es una figura clave en la literatura y la educación en Argentina. Su labor como escritora y pedagoga ha dejado una huella imborrable en la forma en que se concibe la literatura en el ámbito escolar, promoviendo una visión integradora y creativa que beneficia a estudiantes y docentes por igual.

Más libros de Educación

Intervención psicoeducativa en niños con trastornos generalizados del desarrollo

Libro Intervención psicoeducativa en niños con trastornos generalizados del desarrollo

Los trastornos profundos o generalizados del desarrollo (TGD) —que incluyen el autismo, el síndrome de Asperger, el síndrome de Rett, el trastorno desintegrativo de la infancia y los trastornos profundos del desarrollo no especificados— constituyen, por las graves limitaciones que implican en muchos aspectos del funcionamiento de las personas que los sufren, la categoría más severa de trastornos evolutivos. La investigación en torno a los TGD ha experimentado un incremento extraordinario en los últimos años. Se han realizado importantes progresos en el conocimiento de los niños...

Informática industrial

Libro Informática industrial

Esta obra desarrolla los contenidos del módulo profesional de Informática Industrial, del Ciclo Formativo de grado superior de Automatización y Robótica Industrial, perteneciente a la familia profesional de Electricidad y Electrónica. El texto se adapta al Real Decreto 1581/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Automatización y Robótica Industrial, y se fijan sus enseñanzas mínimas. Por tanto, está dirigida tanto a estudiantes como a profesionales de la informática industrial interesados en la instalación, la configuración, la...

Enseñanza universitaria sobre género y sexualidades en Argentina, Chile, China, México y Sudáfrica

Libro Enseñanza universitaria sobre género y sexualidades en Argentina, Chile, China, México y Sudáfrica

Este libro resulta de un proyecto internacional de investigacion y accion sobre sexualidad y genero, con el proposito de contribuir a la democratizacion en estos ambitos. Por que no apostar por las universidades, esas viejas instituciones que podrian ser, y a veces son, un campo y un actor de cambios? Cambios que se refieren a las relaciones de genero, a las sexualidades, al modo en que mujeres y varones, trans, gays y lesbianas, jovenes, adultos y todo el mundo, viven y se relacionan en tanto seres sexuados, deseantes, capaces de experimentar placeres y peligros, susceptibles de violencia,...

Modelos didácticos para situaciones y contextos de aprendizaje

Libro Modelos didácticos para situaciones y contextos de aprendizaje

Un libro teórico-práctico, fruto de la amplia experiencia de los autores, que tiene como propósito, de manera sencilla pero rigurosa, facilitar, mediar y ayudar al docente, en la aplicación de las mejores y más eficaces estrategias de enseñanza-aprendizaje, a través de diversos modelos didácticos, con el fin de que los aprendices aprovechen al máximo sus capacidades y logren un mayor rendimiento, con un esfuerzo razonable. En los más de 30 modelos didácticos que ofrece el libro, se desarrollan todos los aspectos necesarios para su comprensión e implementación: definición y...

Libros Recomendados 2025



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas