Cómo utilizar imanes (Using Magnets)

Puentes de palabras: 25 autores iberoamericanos de narrativa para jóvenes supone la tercera parte de un ilusionante proyecto que de la mano de Pedro C. Cerrillo (CEPLI), Sergio Andricaín y Antonio Orlando Rodríguez (Fundación Cuatro Gatos), comenzaba en 2015 con la publicación de "Dos orillas y un océano: 25 autores iberoamericanos de poesía para niños y jóvenes" y continuaba en 2017 con "Historias de acá y de allá: 25 autores iberoamericanos de narrativa para niños". A esa idea de dar a conocer una selección de poetas y narradores infantiles y juveniles de ambos lados del...

Computer science is all around us, at school, at home, and in the community. This book gives readers the essential tools they need to understand the computer science concept of conditionals. Brilliant color photographs and accessible text will engage readers and allow them to connect deeply with the concept. The computer science topic is paired with an age-appropriate curricular topic to deepen readers' learning experience and show how conditionals work in the real world. In this book, readers will learn what laws are and what happens if you break them. This nonfiction book is paired with the ...

By day, Zoe Zhang is a fourth-grade bunny who loves reading books and playing soccer. By night, she's Robin Hoodie, a hero bandit who steals from the greedy and gives to the poor. When a dishonest city official bullies her family, she and her band of Merry Mates fight back. Kids will be captivated by this fast-paced adventure story that will appeal to reluctant readers. This short, 32-page chapter book features colorful, lively illustrations to capture the attention of kids who enjoy stories about underdog superheroes.

La obra 'Educación Física y Currículum. Introducción crítica' aparece dentro de la literatura hispana específica en un momento en que el estudio del currículum despierta un gran interés dentro del mundo de la educación fisica española. Sin embargo, debemos recordar que la preocupación por los temas del currículum en la educación fisica surge, desde sus inicios, en conexión con la génesis del currículum como campo de estudio alrededor de los años veinte del siglo XX.