Calidad de procesos y desarrollo infantil en los Espacios de Primera Infancia del Gran Buenos Aires

Resumen del Libro

Este estudio analiza información recogida en el 2017 sobre una muestra de Espacios de Primera Infancia (EPI) del Gran Buenos Aires en Argentina. Tiene como propósito caracterizar diferentes aspectos de la calidad de los servicios que éstos prestan a los niños menores de 3 años así como validar una lista corta de monitoreo de la calidad de procesos para uso frecuente y a escala. El principal hallazgo es que, si bien los EPI estudiados tienen márgenes de mejora en lo que se refiere a algunos aspectos estructurales y de procesos, los centros presentan también fortalezas, en particular en los dominios de Apoyo emocional y conductual (CLASS) y de Interacciones (ITERS). En comparación con otros programas de la región, el modelaje del lenguaje aparece sustantivamente mejor, aunque existe espacio para mejorías. Los cambios más complejos -pero también los más necesarios- tienen que ver con aspectos de la calidad de procesos y, en particular, aquellos relacionados con la formación de la fuerza laboral a cargo de los niños y con la construcción de competencias que permitan ofrecer experiencias que maximicen el bienestar y promuevan el aprendizaje en todas las áreas del desarrollo infantil. Asimismo, todos los instrumentos presentaron excelentes propiedades psicométricas en su primera aplicación en Argentina; y la lista corta de monitoreo piloteada se correlación o relativamente bien con ITERS (alto; 0,58-0,85) y CLASS (moderado; 0,32-0,55), dos instrumentos de amplio uso internacional para medir calidad de los servicios de cuidado. A medida que la atención en los jardines maternales continúe expandiéndose, es crucial desarrollar métodos para monitorear su calidad que sean factibles a escala. Es así que la principal contribución de este estudio fue identificar empíricamente un subconjunto de 32 ítems que se centran en aspectos críticos de la calidad de procesos y que son factibles de recopilar de forma rutinaria como parte de los esfuerzos de monitoreo de los servicios de cuidado infantil. Encontramos además que este instrumento logra discriminar aulas de diferentes niveles de calidad.

Más detalles de libro

Tñitulo Secundario : Validación de una lista corta de monitoreo de centros infantiles

Cantidad de páginas 83

Autor:

Florencia López Bóo
María De La Paz Ferro

Categoría:

Educación

Formatos Disponibles:

MOBI, EPUB, PDF

Descargar Ebook

Opciones de Descarga

Valoración

Popular

4.0

57 Valoraciones Totales

Más libros de Educación

Traumaterapeutas en la caja de arena

Traumaterapeutas en la caja de arena reúne a un grupo de profesionales que narran cómo ha sido su experiencia de trabajo con la persona del terapeuta utilizando una sugerente técnica: la caja de arena. Los integrantes de la promoción Apega 5 Donosti del postgrado de traumaterapia de Barudy y Dantagnan, haciendo un ejercicio de honestidad, «saltan a la arena terapéutica» para, en palabras de la coautora Beatriz San Millán, «experimentar las herramientas que usan con sus pacientes, pues solo así podrán acompañarlos con el respeto y cuidado necesarios». El libro quiere poner de...

Gestión de talento humano y del conocimiento

Se relaciona con la formación (educación) para el cambio empresarial, con la colaboración de las personas en los procesos de trabajo en áreas de los objetivos estratégicos, y con la asunción del concepto de organización que aprende. Trata sobre la gestión de las personas que trabajan en la organización laboral con proyección estratégica.

La familia, la primera escuela de las emociones

Hoy en día la conciencia entre los adultos sobre la importancia de la inteligencia emocional es total y absoluta: sabemos que una buena gestión emocional es clave para nuestro bienestar. Y lo que es bueno para los adultos todavía lo es más para los niños y niñas. Por este motivo, la educación de las emociones se ha convertido en el pilar educativo fundamental del siglo XXI. Si mostrar las emociones ya no es un tabú como lo era hace cincuenta años, lo que nos toca ahora es aprender a educar a los más pequeños en ellas para que las reconozcan y las identifiquen. El mayor regalo que...

I ching. El libro del oráculo chino

El I Ching es el más famoso y antiguo de los libros de adivinación y su origen se encuentra en la raíz misma de la civilización china. Su contenido justifica el respeto que se le ha profesado a lo largo de la historia pero a veces su lectura resulta complicada. En I Ching, Judica Cordiglia te ofrece una aproximación moderna, práctica y sencilla para consultar el famoso oráculo con las tres monedas y aprender a leer la verdad oculta tras sus signos. En esta obra el lector encontrará: • Una introducción a la civilización china en la antigüedad como origen del I Ching. • Los...

Libros Recomendados 2025