Buenos modales en el parque

¿Por qué hay que masticar con la boca cerrada?. Descubre cómo los buenos modales convierten las horas de las comidas en momentos agradables para todos.

"Explains many different ways that children can show manners in the library--in both English and Spanish"--Provided by publisher.

¿Qué tienes que decir cuando contestas al teléfono? Descubre cómo los buenos modales convierten el teléfono en una herramienta útil para todos.

This book contains the 10 titles published in the Way to Go! Manner series that teaches children how to behave at the table, on the telephone, at the library, at a friend's house, on the school bus, at school in the lunchroom, on the playground, in public, and with a library book.

Además de la violencia ejercida sobre los opositores y la instauración de un modelo que ponía en el centro de la vida social al mercado, la dictadura de Pinochet se empeñó en forjar una juventud que permitiera proyectar el “nuevo orden” por medio de organizaciones civiles que dieran pie, a medida que estos jóvenes crecieran, a partidos políticos, organizaciones empresariales, think tanks y universidades. Fue la primera vez en la historia de Chile que se instituyeron “juventudes de Estado”, a la manera en que lo hicieran los gobiernos de Mussolini en Italia, Salazar en Portugal...

Tita en Pedro willen trouwen. Maar Tita moet voor haar moeder zorgen. Dan trouwt pedro met Tita 's zuster om dichter bij Tita te zijn. Wanneer Tita de bruidstaart maakt, ontdekt ze dat ze over een wel heel bijzondere kookkunst beschikt

Raíces es un libro de poemas, aforismos y prosas que aborda algunos de los grandes temas de la historia poética: amor, sueños, infancia, la mirada y la lectura. Este libro es el resultado del trabajo y el compromiso de Asier Aldea Esnaola por retratar literariamente sus pasiones e inquietudes juveniles con un estilo inspirado por los poetas de antaño. “El buen libro se lee susurrándoselo al escritor. No importa si ya ha muerto, si vive, si alguna vez coincidieron, o si no; es indiferente. El lector se lo imagina a su lado, muy pegado, escuchándole atento, curioso, tan real como el...

Las canciones de corro, de comba, las retahílas, las canciones de juego, las de echar a suertes, requieren un ámbito lúdico cada vez más escaso. Ya no es tan habitual ver a los niños jugando al ritmo de estas canciones en parques y plazas. La escuela, el patio del colegio, se pueden convertir, con la colaboración del maestro, en el último reducto a partir del cual rescatar estas canciones y juegos del olvido. Este extenso repertorio forma parte de nuestro folclore y, si se pierde, estaremos relegando al olvido una parte importante de nuestra cultura.