Barcelona

The Design of the home continues to be of great interest to both architects and designers. How to configure a living space according to the characteristics of a site and the specification of the client is still the starting point of any house project. However, the final solutions can be as diverse as they can be interesting. This publication takes a specific look at the way architecture will evolve when regarding inhabitations around the world due to climatic changes and different cultural expectations.

Con este volumen se inicia una colección de textos, coordinada por el Departamento de Infraestructuras del Transporte y Territorio de la UPC, cuyo objetivo es aportar una visión de la construcción de la ciudad y del territorio desde la perspectiva de la construcción de sus redes de infraestructura, actividad primordial de la ingeniería civil, con efectos cada vez más contundentes. El libro se centra en el campo de la urbanística y pretende cubrir un vacío en la formación de los ingenieros, los cuales con frecuencia perciben las infraestructuras tan sólo desde sus aspectos...

La propuesta de este libro se enmarca dentro del ámbito de la Arquitectura Artificial y, en concreto, de la Inteligencia Artificial aplicada al Diseño Arquitectónico. El autor propone el modelado de la Tarea de Interpretación del espacio arquitectónico mediante la metodología Common-KADS de la Ingeniería del Conocimiento, basado en la parametrización de los conceptos, atributos, relaciones e inferencias que enlazan la estructura física del edificio con la percepción de los componentes topológicos y el modelo del habitar.

"The book examines the life and architectonic and didactic legacy of noted architect O'Gorman (b. Mexico) with critical texts by expert scholars regarding some of his ideas on the aesthetics of architecture with a special emphasis in public primary schools. Includes a reprint of the booklet titled "Escuelas Primarias 1932" by O'Gorman as a report while working for the Mexican Ministry of Education (SEP) of the construction of 28 public primary schools in Mexico City."--Provided by vendor.

Los problemas del patrimonio histórico-artístico, su conservación, gestión y difusión, ocupan y preocupan cada vez más a distintos campos profesionales y estamentos administrativos. Se trata de un tema en constante debate en la sociedad española, consciente de disponer de un copioso caudal de riqueza histórico-artística, cuya adecuada conservación se impone como tarea prioritaria de responsabilidad social. Este texto tiene como objetivo facilitar la introducción al concepto de patrimonio histórico, a las teorías de la restauración y a la conservación de bienes culturales.