Aikido

Nobuyoshi Tamura fue un destacado artista marcial japonés y un influyente maestro de Aikido, conocido por su profundo conocimiento de esta disciplina y su capacidad para transmitir sus enseñanzas a los demás. Nació en Tokio, Japón, en 1933 y desde joven mostró un gran interés en las artes marciales, lo que lo llevó a seguir el camino de la práctica del Aikido.

El Aikido, que fue fundado por el maestro Morihei Ueshiba, se centra en el uso de la energía del oponente y la redirección de su fuerza. A lo largo de su vida, Tamura se dedicó a estudiar y perfeccionar esta forma de arte marcial, convirtiéndose en uno de los principales exponentes a nivel internacional. Después de completar su formación en Japón, Tamura se trasladó a Europa, donde comenzó a enseñar Aikido y a establecer una sólida reputación como maestro.

A partir de la década de 1960, Nobuyoshi Tamura comenzó a impartir clases en Francia, donde su influencia en la comunidad de Aikido creció significativamente. Muchos practicantes y estudiantes de Aikido se sintieron atraídos por su estilo de enseñanza, que combinaba la técnica con un enfoque filosófico profundo. A través de sus instructores y seminarios, Tamura logró inspirar a muchas generaciones de practicantes en Europa y más allá.

Con el tiempo, su estilo se caracterizó no solo por su efectividad técnica, sino también por un énfasis en el desarrollo personal y la búsqueda del equilibrio interno. Tamura enseñó que el Aikido no era solo un arte marcial, sino una forma de vida que podía ayudar a los individuos a encontrar paz y armonía en sus vidas cotidianas.

• Contribución al Aikido: Nobuyoshi Tamura fue fundamental en la difusión del Aikido en Europa y ayudó a establecer varias federaciones y asociaciones de Aikido.
• Estilo de enseñanza: Su enfoque se centraba en el respeto hacia el oponente y el uso de la energía de manera efectiva, lo que dejó una huella duradera en sus estudiantes.
• Filosofía: Fomentó un ambiente de aprendizaje que abarcaba no solo técnicas físicas, sino también el crecimiento personal y espiritual.

La vida de Nobuyoshi Tamura estuvo marcada por su dedicación a la práctica y enseñanza del Aikido. A través de sus años de formación y su viaje por el mundo, dejó un legado que continúa vivo en las numerosas academias y dojos que llevan su nombre. Su influencia perdura en los corazones y las mentes de sus estudiantes y en todos aquellos que buscan un camino hacia la paz y el autoefuerzo a través de las artes marciales.

Desafortunadamente, el maestro Tamura falleció en 2010, pero su legado sigue inspirando a practicantes de Aikido en todo el mundo. Cada vez que se ejecutan los movimientos que enseñó, se siente su presencia, y su filosofía de vida continúa resonando en los valores de respeto, armonía y autoconocimiento que son esenciales en el Aikido.

Recopilación de las columnas publicadas durante 10 años, a partir del 2003, por el Anticristo. Un comentarista radical cuyas opiniones insólitas representaron el primer esfuerzo que se hizo en Chile por analizar seriamente el fenómeno del montañismo. Lo que explica por qué fue inevitable que sus reflexiones encontraran resistencia, gatillaran polémicas y que, por supuesto, se convirtieran en hitos. Los textos incluidos son 100 y hablan de la escalada, el andinismo, la exploración y últimamente de la vida misma, incluyendo también un completo registro de los accidentes fatales y...

Siguiendo paso a paso el programa de entrenamiento que presenta este libro estarás listo para correr tu primer maratón en dieciséis semanas. Este manual se basa en el curso que los autores imparten con gran éxito en la University of Northern Iowa (EE.UU) y en el que se integra el entrenamiento físico con los aspectos psicológicos de los deportes de fondo. En cada capítulo, que se divide en tres apartados, se cubre una semana de entrenamiento; en el primer apartado se presentan técnicas mentales para usar mientras se entrena y se corre el maratón, en el segundo se explica el programa...

Es un hecho que existen escolares que sobreviven en los gimnasios y que son relegados a un segundo plano, cuando no despreciados por sus compañeros, por su falta de competencia para moverse de manera coordinada en los juegos y en los deportes. Son escolares que no sienten la excitación de saltar por encima de un cajón de plinto, de conseguir un tanto, de aprender habilidades gimnásticas, de ser seleccionado de los primeros en los recreos a la hora de jugar o de formar parte de los equipos de deportivos de la clase. Nos preocupa que existan escolares que no hayan desarrollado adecuadamente ...

El trabajo de las Actividades en el Medio Natural se presenta como un medio idóneo para el desarrollo de las habilidades motrices básicas como pilar básico de la Educación Física en la Escuela. Dadas las características de los contenidos, nos permite abordar de una manera integrada la Educación en Valores y los Temas Transversales del currículo en los distintos niveles educativos. Para facilitar la labor del lector, el libro está estructurado en propuestas integrales que expertos de toda la geografía española han desarrollado en sus diferentes ámbitos con resultados...