Actas del V Simposio Internacional de la Asociación Andaluza de Semiótica: Almería, 16-18 de diciembre de 1993

Estos dos volúmenes suponen la primera traducción al español, efectuada directamente del ruso, de una selección de los trabajos de crítica literaria de V.Belinski, N.Chermisheuski, N.Dortroliúbov y D.Pisarev, todos ellos pertenecientes a la importante tendencia rusa del siglo XIX que veía el hecho literario como un fenómeno en íntima conexión con la sociedad y determinado por la producción de la realidad. La presente edición y selección de texto de la "crítica social-realista" rusa, anotada e introducida preliminarmente, posibilita que estos autores, conocidos en el ámbito...

Investigación sobre los procesos interiores, mentales y cerebrales, que se producen cuando leemos relatos artísticos (literarios, cinematográficos o de otra naturaleza). Su originalidad estriba en la utilización de algunos conceptos de las ciencias cognitivas para aplicarlos a cuestiones propiamente estéticas y literarias y resolver o iluminar problemas tradicionales como la significación, la participación creadora (en gran medida no consciente) del lector, la verdad de las ficciones, la belleza de las historias, el sentimiento que producen; todo ello en el marco de una breve, pero...

La publicación recoge el programa comentado de las actividades organizadas por México en colaboración con diversas instituciones culturales españolas en el marco de la presentación de ARCO 2005.

Tesis para obtener el título de Licenciadas en Gobierno y Gestión Pública que presentan NAUDITH CORTES CARBAJAL y KENYA LIZETH HERNÁNDEZ ESPINOBARRO.

Este libro es el resultado de una investigación sobre la paradoja que se produce en la sociedad vasca: la abrumadora hegemonía de la prensa no nacionalista entre un público que da su voto, mayoritariamente, al nacionalismo. El análisis sobre la disociación del comportamiento ciudadano, tan diferente ante el quiosco y ante la urna, arroja datos que cuestionan el debatido mito de la influencia de los medios; profundiza en los hábitos y motivaciones de los lectores, subraya una capacidad crítica y una autonomía ideológica que contradice la facultad y la intencionalidad, obsesivamente...