Vejez, mujer y educación : un enfoque cualitativo de trabajo socioeducativo
La historia en breve
Lo importante es tener presente que en la etapa de la vejez los mayores tienen, pueden realizar y realizan una vida autonoma y con grandes posibilidades en la mayoria de las ocasiones, con sus propios condicionamientos, como los tiene la infancia, la juventud o la adultez. Por eso, abogamos por un discurso que modifique el lenguaje y no hable de dependencia, sino de interdependencia; queremos descubrir lo positivo, las aportaciones de los mayores a su comunidad, acabando con las connotaciones negativas que ha ido acumulando el colectivo de las personas mayores, muchas veces realizado por personas que poco o nada conocen a estas personas. Nosotros defendemos que los mayores son utiles a su sociedad; es decir, siguen siendo utiles, porque ya fueron muy utiles en su vida laboral. Y son utiles porque asi lo atestigua, por ejemplo, todo el movimiento asociativo de mayores, cada vez mas extendido. Su importancia va creciendo progresivamente, tanto en terminos cuantitativos (casi uno de cada tres mayores pertenece a alguna asociacion), como cualitativos, con reivindicaciones sociales permanentes y muy preocupados por las condiciones y necesidades del colectivo, sin olvidar otras dimensiones como el apoyo a jovenes, acciones solidarias, etc.
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