Valores educativos y convivencia

El genocidi rwandès del 1994 representa, no tan sols per a l’Àfrica Central, sinó, també, pel conjunt de la humanitat, un dels esdeveniments més importants i colpidors de la fi de segle i del mil•lenni. Les matances organitzades pel règim rwandès provocaren la mort, en tres mesos, d’un 75% - 80% de la minoria tutsi. Però també foren assassinats hutu moderats o aquells que s’oposaven al règim. En conjunt, foren a l’entorn de 800.000 víctimes. Un 10% de la població del país. Com el podem explicar?..L’objectiu del llibre és fer comprensible el llarg procés històric...

El presente libro muestra el análisis de la vulnerabilidad en diferentes contextos de la educación superior, al mismo tiempo que establece a la resiliencia como la posibilidad de transformar la educación superior. Se parte de que la vulnerabilidad escolar puede ser un conjunto de condiciones materiales, contextuales y simbólicas que debilita el vinculo de un estudiante con la universidad. sin embargo, también puede ser analizada desde otra perspectiva que se ubique en el potencial de las personas más que en sus carencias para transformar la cultura escolar desde la resiliencia.

La presente obra, dirigida a quienes orienten su actividad profesional hacia el campo de la Topografía o ejerzan en él, recoge una serie de casos prácticos de frecuente aparición en cualquier proyecto de ingeniería o en su ejecución, cuya solución requiere un rigor acorde con las características del trabajo.

La obra narra los conflictos que vivieron los indígenas mexicanos a finales del siglo XX cuando se propusieron cambiar el mundo desde varias trincheras. Es una etnografía de la naturaleza de los enfrentamientos y negociaciones que los indígenas sostuvieron con el gobierno entre 1994 y 2001, un análisis del papel que jugaron los derechos y culturas indígenas durante la contienda y una reflexión sobre las relaciones que entablaron las organizaciones indígenas con otros actores políticos para lograr sus objetivos.