¿Qué puedo hacer?

La madrastra y las hermanastras maltratan a Cenicienta.Todos los di ́as la obligan a lavarles la ropa y cocinarles, mientras que ella debe vestir harapos y comer migajas. Pero en las noches, escondida entre las sombras, ¡Cenicienta se entrena para convertirse en ninja! Su suen~o es ser guardaespaldas personal del pri ́ncipe. Cuando recibe una invitacio ́n para el baile real y tiene la oportunidad de demostrarle al Pri ́ncipe lo que vale, ¡su madrastra no la deja ir! Pero esta vez, Ninja-cienta no va a aceptar un "no"...

Desde los estudios de literatura comparada analiza el uso de la ecfrasis, "la representación verbal de una representación visual", en la poesía. En una primera parte, la autora amplía y actualiza la discusión sobre este concepto y sus distintas concepcion, para luego analizar diez poemas escritos en el siglo xx que "hablan" sobre obras visuales. Relaciona así a William Carlos Williams y Seamus Heaney con Brueghel; a Rafael Alberti con El Bosco; a John Ashbery con el Parmigianino, Ernst, Picasso y Miró; a Margaret Atwood (pasando por Browning y Shelley) con Manet; a Derek Walcott con...

"Wilmar, el camaleón, va a trabajar muy contento cada mañana. Pero un día, su jefe le da una noticia que lo pone muy triste. Desde ese momento, Wilmar no para de armar líos sin querer. ¿Qué le ocurre a Wilmar? Un sabio amigo descubre lo que le pasa y todos los habitantes de la ciudad le preparan una inolvidable sorpresa"--P. [4] of cover.

For use in schools and libraries only. Jess Aarons gains the strength to cope with unexpected tragedy by going to a secret kingdom in the woods invented by Leslie Burke, a newcomer to his rural Virginia community.