Nuevo español 2000, Nivel elemental

Jesús Sánchez Lobato, un destacado escritor y poeta español, ha dejado una huella significativa en la literatura contemporánea. Nacido en Sevilla en 1941, su vida y obra han estado marcadas por un fuerte compromiso con la verdad y la experiencia humana. Desde temprana edad, Sánchez Lobato mostró un apasionado interés por las letras, lo que lo llevó a sumergirse en el mundo de la literatura y a explorar diferentes géneros literarios a lo largo de su carrera.

Estudió en la Universidad de Sevilla, donde se graduyó en Historia del Arte. Su formación académica no solo le proporcionó una sólida base cultural, sino que también influyó en su visión artística y estética, elementos que se pueden apreciar en sus obras. La rica historia y el vibrante patrimonio cultural de su ciudad natal han sido una fuente constante de inspiración para su escritura.

La obra de Jesús Sánchez Lobato abarca una amplia gama de géneros, incluyendo poesía, narrativa y ensayo. A lo largo de su carrera, ha publicado varios libros que han sido bien recibidos tanto por críticos como por lectores. Su estilo se caracteriza por una prosa clara y evocadora que invita al lector a reflexionar sobre la condición humana y las complejidades de la existencia.

• “El Poeta”: Una de sus obras más reconocidas, donde utiliza la poesía para explorar la profundidad del alma y la búsqueda de la identidad.
• “Caminos”: En esta colección de relatos, Sánchez Lobato aborda temas como el amor, la pérdida y el sentido del viaje en la vida.
• “Aguas de lluvia”: En este ensayo, reflexiona sobre el paso del tiempo y la memoria, utilizando un lenguaje lírico que resuena con el lector.

Además de su labor como escritor, Jesús Sánchez Lobato ha desempeñado un papel activo en la promoción de la literatura en España. Ha participado en numerosos talleres y conferencias, compartiendo su pasión por la escritura con nuevas generaciones de escritores. Su compromiso con la literatura va más allá de la creación, pues también ha sido un ferviente defensor de la importancia de la educación literaria en la formación de los jóvenes.

Las influencias de Sánchez Lobato son diversas, abarcando desde la poesía clásica española hasta la literatura contemporánea internacional. Autores como Antonio Machado y Pablo Neruda han dejado una marca indeleble en su obra, y su estilo evoca una mezcla de romanticismo y modernidad. A través de su escritura, logra crear un puente entre el pasado y el presente, ofreciendo a sus lectores una visión única del mundo que les rodea.

Con una producción literaria que se extiende a lo largo de varias décadas, Jesús Sánchez Lobato ha recibido diversos premios y reconocimientos por su contribución a la literatura. Su compromiso con la calidad literaria y su sincero deseo de tocar el corazón y la mente de sus lectores lo han consolidado como una figura prominente en la literatura española contemporánea.

En resumen, la vida y obra de Jesús Sánchez Lobato son un testimonio de su pasión por la literatura y su deseo de explorar los temas universales de la condición humana. Su legado sigue inspirando a escritores y lectores por igual, asegurando que su voz perdure en el tiempo. Su capacidad para capturar la esencia de la experiencia humana a través de las palabras lo convierte en un autor esencial para quienes buscan profundizar en la literatura española actual.

Material para el profesor. Ofrece indicaciones didácticas al docente para utilizar todos los elementos de estel manual: libro del alumno, cuaderno de ejercicios y CD audio. También ofrece sugerencias para potenciar determinados aspectos como la interacción, y propone actividades de ampliaci¡ón y de refuerzo. Al final de cada unidad, se publica el solucionario de las actividades que aparecen, tanto en el libro del alumno, como en el cuaderno de ejercicios.

Nuevo español sin fronteras 3 va dirigido a estudiantes jóvenes y adultos y cubre los niveles B2/C1 del MCER. Forma parte del método comunicativo, con este mismo nombre, que consta de tres niveles Sigue una metodología equilibrada desarrollando las competencias lingüística y comunicativa. Ofrece una progresión rápida, con numerosos textos y variados modelos de lengua. Las destrezas lingüísticas se trabajan de forma integrada y anima al alumno a reflexionar sobre el funcionamiento de la lengua y las estructuras gramaticales. Al final del libro se publica un apéndice gramatical y un...

Una selección de la intensa y jugosa correspondencia entre la emperatriz María Teresa de Austria y su hija, la reina María Antonieta de Francia que, hasta ahora inédita en español, no sólo está llena de consejos maternales y de cotilleos de corte, sino que configura un documento histórico de gran valor para entender parte de las convulsiones que se estaban gestando en la Europa de finales del siglo XVIII.

CONTENIDO: Apuntes para una definicion de la modernidad.- La crisis de los paradigmas: por una nueva lectura de la historia.- Crisis o continuidad paradigmatica en relaciones internacionales.- Historia: campo y comunicacion (escritura).- Retorica, historia y subalternidad: o de las marcas linguisticas en los discursos excentricos en la posmodernidad.- Los paradigmas de la sociologia y el problema contemporaneo.- Modernidad, cultura y devenir en el mundo actual.- La posmodernidad y los lenguajes del arte: propuestas de fin de siglo.- Lo sagrado como base de la religion. Una reflexion desde la...

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA Y AMÉRICA Cómo se forjó, a lo largo de más de 2.000 años, con la mutua influencia de interconexión de iberos más o menos romanizados, visigodos, musulmanes, judíos y cristianos, mozárabes y americanos, la compleja y rotunda personalidad hispánica. Obra concebida para cubrir una necesidad observada por la gran mayoría de profesores y alumnos de facultades de Pedagogía, Historia, Geografía, Filosofía e Historia de la Ciencia y de la Cultura de España y América. En su realización ha participado un equipo multidisciplinar integrado por más de ...

La Educación Infantil es el Ciclo en el que se forman los valores y principios en compañía del hogar, estando presentes en los demás momentos de la vida hasta la edad adulta. En este momento los niños de 3 a 6 años, a través de la interacción constante con el medio, experimentan distintas emociones que no saben identificar, las reacciones pueden variar de acuerdo a lo que experimentan, miedo, frustración, alegría, etc., en algunos casos, sin tener control sobre ellas pueden expresarlas a través de gritos, pataletas, lloro, carcajadas. Por lo que se plantea, como objetivo de este...