Napoleon

Pablo de Tarso, qu dices de ti mismo? Una cosa es lo que los escritores dicen de San Pablo y otra es como l se presenta a s mismo ante los dems. Una cosa es estudiar a San Pablo como figura de la historia del cristianismo y otra verlo como compaero de viaje en el camino de la vida. Por mucho tiempo Pablo fue para m un telogo y un organizador de comunidades, una gran figura del pasado. Este Pablo me dejaba la cabeza caliente y el corazn fro. ltimamente lo he descubierto como un hombre alcanzado por Cristo, con un amor tan profundo que no saba si viva l o si era Cristo quien viva en l. Observ a ...

El presente volumen recoge las seis aproximaciones que Manuel Sacristán realizó a la obra de Jean-Paul Sartre entre 1958 y 1980. En estos materiales, dos de ellos inéditos, se puede apreciar la conocida capacidad de análisis del filósofo español aplicada a uno de los pensadores más influyentes del panorama intelectual del siglo xx. Las diferencias entre el pensamiento teórico de Sartre y el de Sacristán son manifiestas, si bien comparten un claro compromiso ético y político por la transformación socialista de la sociedad. Se incluye un estudio preliminar y un importante aparato...

"Esta semana les quitaron la visa y deportaron a más de 27 niñas", le contó muy preocupada Liliana Campos, la Madame, a una de sus trabajadoras sexuales que acababa de llegar a Colombia deportada de Estados Unidos por ejercer la prostitución. Lo que no sabía Liliana era que ya en ese momento sus días estaban contados porque la Fiscalía, Migración Colombia, la Dijin y las agencias estadounidenses ICE y HSI, habían llegado al corazón de su enorme negocio de suministro de jóvenes y hermosas mujeres para prestar servicios sexuales, principalmente a extranjeros. Las citas de lujo de la...

En muchos contextos académicos se mantiene la hegemonía intelectual como omnipresencia y lugar de superioridad del pensamiento científico, excluyendo saberes constituidos en otros tiempos y comunidades fuera del alcance de la racionalidad moderna. Este libro es una recuperación de la experiencia compartida entre tres comunidades de Chile, Argentina y Brasil, desmarcada de los tradicionales y rígidos límites de la investigación en educación. En medio de la matriz normalizada del saber y del conocer, caracterizada por el realismo epistémico y la pretensión de la objetiva neutralidad,...