Mis Figuras Geometricas

This special Spanish-language edition of Cinderella's classic story contains an evocative keepsake -- a beautiful built-in mantel clock that really works! It teaches little ones how to tell time and emphasizes the importance of time through a beloved fairy tale told in a funny, fanciful style, with the magic of Disney reflected in the colorful art of the pages.

Estimado Padre / Educador, Estoy MUY contenta de que hayas elegido mi libro, El don de la amistad. Disfrut mucho ESCRIBIENDOLO. Espero que te sea til para dialogar acerca de la intimidacin en las escuelas. Las preguntas al final de la historia PUEDEN ayudar a los NIOS en la comprensin de la LECTURA, tanto si ests leyendo a ellos o estn empezando a leer por su cuenta. Dos nias se renen y desarrollan una amistad basada en la verdad y el entendimiento. Una pierde todo, pero lo obtiene de vuelta en un nuevo amigo. Averigua lo que comparten.

“EL ANILLO DEL HECHICERO tiene todos los ingredientes para ser un éxito inmediato: conspiraciones, tramas, misterio, caballeros aguerridos e incipientes relaciones repletas de corazones rotos, engaño y traición. Lo entretendrá durante horas y satisfará a personas de todas las edades. Recomendado para la biblioteca habitual de todos los lectores del género fantástico”. -Books and Movie Reviews, Roberto Mattos (sobre La Senda de los Héroes) “(Una) entretenida fantsía épica”. -Kirkus Reviews (sobre La Senda de los Héroes) “Los inicios de algo extrordinario están aquí”....

¿Alguien tiene una nave espacial con la que pueda escapar a otro planeta? ¡Por favooooooooooor! ¿Qué voy a hacer? ¡Esto es PEOR QUE EL FIN DEL MUNDO! Durante tres meses he sido feliz porque: He ido a la playa. He dormido hasta las tantas. He visto telebasura hasta que mis neuronas han empezado a suicidarse. Y, sobre todo, porque no había clase. Esta mañana, a las 8:30 horas, he celebrado mentalmente un funeral en honor a porque: Ha empezado el instituto.

Señala Fernando Luján, compilador de la antología, en la presentación del libro: "Los poetas y los niños se parecen en su manera de ser, porque ambos buscan y saben encontrar la belleza que tienen los seres y las cosas. El niño, cuando no conoce el nombre de una cosa que le gusta o impresiona, inventa una palabra para nombrarla... El poeta también inventa nombres y comparaciones para escribir sus poemas...".