Los Artículos de la Confederación (Articles of Confederation)

The idea of the Roaring '20s conjures up images of speakeasies, women with short, saucy hairdos, and hot jazz. Readers will learn about the historical events that define this decade, including the devastating war that preceded it. An explanation about project-based learning will help readers understand how it can help them research their topic in unique and interesting ways. Constructive suggestions offer ideas for projects, while encouraging readers to take their studies in new and interesting directions.

When we look up at the night sky you can see millions of stars, but what do you think we could see in space if we left Earth? If we could hop into a special ship and blast off, traveling billions of miles away from Earth, we’d see the Milky Way galaxy. In this book, readers take an incredible journey through that galaxy, exploring the universe and learning how it was formed and what will one day happen to these enormous groups of stars. From mysterious dark matter to the black holes at the center of galaxies, readers will also dive into the mysteries of the universe scientists have spent...

En 'Isaac Albéniz - Retrato de un Romántico', Walter Clark echa por tierra mitos del artista catalán y ofrece una imagen de Albéniz, cuya obra reclama nuevos ángulos de observación. Un acercamiento al compositor que influyó en Debussy y Falla.

La Segunda Guerra Mundial, la invasión nazi en Polonia, el comunismo y la persecución religiosa, la muerte de los seres más cercanos... Karol Wojtila no sólo superó los tiempos difíciles de su país, sino que su liderazgo guió, entonces como estudiante y sacerdote, y después como obispo y Papa, a toda la sociedad hacia los ideales de tolerancia y educación para la paz que necesitaba el mundo. Ideales que siguen presentes pocos años después de su muerte.

Describes the history, language, social classes, customs, culture, religion, and warfare of the ancient Central American civilization of the Mayas.

Una reflexión teórico práctica sobre el papel que juegan la Historia de la Ciencia y la Filosofía de la Ciencia, en la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias. El autor sostiene que hasta ahora ha predominado en la enseñanza, la adquisición de conocimientos y propone introducir el contexto de descubrimiento como un factor sumamente eficaz el aprendizaje de las ciencias.