Juntos Tres

El tercer tomo de este ambicioso proyecto se introduce en el periodo más convulsionado (1930-1960) del siglo XX Si en el segundo tomo se constató que el sistema educativo fue exitoso en términos políticos y culturales, en este volumen vemos, más bien, cómo la educación se enfrentó, sobre todo, a las bondades y restricciones de la productividad económica y su impacto en el desarrollo social. Si en el periodo analizado los discursos enfatizaban las «reformas» llevadas a cabo por los gobiernos del Frente Popular, luego se comenzó a hablar de «crisis», yes que los deficientes...

Practice addition at the playground! This fun title, that has been translated into Spanish, uses examples from all around the playground to help children practice their addition and understand early STEM themes. Add up two blue swings and three red swings to get five swings! Add slides, rings, jump ropes, basketballs, and more! These familiar images work in conjunction with engaging "You Try It!" problems to encourage young readers to practice and improve their addition skills.

Esta sencilla narración en verso servirá para que los primeros lectores conozcan la historia de Cristóbal Colón de manera amena: cómo fue de corte en corte buscando a alguien que financiara su viaje hasta que convenció a Isabel la Católica, cómo fue su primer viaje, el descubrimiento de América y su vuelta a la corte de los Reyes Católicos y por qué al final de su vida acabó olvidado.

Learn what it takes to be a community leader. This Spanish nonfiction book emphasizes the importance of local leaders and it includes a fiction story related to the topic, glossary, bonus activity, useful text features, and engaging sidebars. This 28-page full-color Spanish book describes the roles and responsibilities of various leadership positions. It also covers important civics topics like volunteerism and leadership, and includes an extension activity for grade 2. Perfect for the classroom, at-home learning, or homeschool, to explore communities, local government, and how individuals...