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Rosa M. Hernández Maestro es una destacada académica y profesional con un impresionante recorrido en el ámbito de la educación y la investigación. Nacida en España, Hernández Maestro ha dedicado su vida a la enseñanza y a la promoción de la cultura y la literatura, contribuyendo activamente en diversas instituciones educativas y colaborando en múltiples proyectos de investigación.

Su formación académica incluye un doctorado en educación, área en la que ha profundizado a lo largo de su carrera. Rosa ha trabajado en distintas universidades, donde ha impartido clases sobre temas relacionados con la pedagogía, la didáctica y la literatura. Su enfoque metodológico se centra en fomentar el pensamiento crítico y la creatividad en sus alumnos, algo que considera fundamental en la formación integral de los estudiantes.

Además de su labor docente, Rosa M. Hernández Maestro ha participado como investigadora en proyectos que abordan la inclusión educativa y el uso de nuevas tecnologías en el aula. Ha publicado varios artículos en revistas académicas, donde comparte sus hallazgos y reflexiones sobre la enseñanza y el aprendizaje en el siglo XXI.

Entre sus contribuciones más notables, se destaca su participación en conferencias y seminarios a nivel nacional e internacional, donde ha expuesto sus ideas sobre la importancia de adaptar las prácticas educativas a las necesidades de la sociedad actual. Rosa también ha sido parte de diversas organizaciones y redes profesionales que promueven la innovación educativa y el intercambio de buenas prácticas entre docentes.

A lo largo de su trayectoria, Hernández Maestro ha recibido varios reconocimientos por su dedicación a la educación y su aporte al sector académico. Su compromiso con la enseñanza se refleja en la pasión que transmite a sus estudiantes y en su continuo deseo de mejorar sus propias prácticas pedagógicas.

En resumen, Rosa M. Hernández Maestro es una figura relevante en el ámbito educativo, cuyo trabajo ha dejado una huella significativa en la formación de nuevas generaciones de estudiantes y en el desarrollo de una educación más inclusiva y efectiva.

De acuerdo con la legislación f iscal, las personas morales tienen, entre otras, la obligación de llevar las cuentas siguientes: 1. Cuenta de capital de aportación (Cuca). 2. Cuenta de utilidad f iscal neta (Cufin). Estas cuentas serán utilizadas con el objetivo de determinar la existencia, o no, de utilidades gravables sujetas al pago del ISR cuando se reparten dividendos o utilidades y se realiza una reducción de capital o una liquidación de personas morales. Debido a que desde el 1o. de enero de 2014 las personas físicas están sujetas a una retención del 10% del ISR sobre los...

Como en el cuento de Kafka, la economía colombiana sufrió una metamorfosis en la década de los setenta. Otrora lenta mariposa (pero con aspiraciones de rauda ave), nuestra economía se transformó progresivamente en animal rastrero. Es así que la leve pero definida tendencia a la aceleración de la economía que experimentó Colombia entre los años treinta y los setenta, se convierte desde los años ochenta en una tendencia a la desaceleración económica. Esta involución dinámica de la economía colombiana es un determinante decisivo de la actual problemática social del país....

"Jonah Berger es uno de esos raros pensadores que combina los conocimientos basados en la investigación con una guía inmensamente práctica. Estoy agradecido de ser uno de los muchos que han aprendido de este maestro." -Jim Collins, autor de "Good to Great" coautor de "Built to Last" Todo el mundo tiene algo que quiere cambiar. Pero el cambio es difícil. A menudo, persuadimos, presionamos y empujamos, pero nada se mueve. ¿Podría haber una mejor manera? Los agentes de cambio exitosos saben que no se trata de presionar más, o de proporcionar más información, sino de ser un catalizador....

El presente libro es el resultado del Curso de Extensión Universitaria titulado, como esta obra colectiva, "Trabajo y Cine. Una introducción al trabajo a través del cine", que se viene celebrando en la Universidad de Oviedo desde el año 2004. La existencia de un cine laboralista, así como las posibilidades que el cine pone en manos de quienes se dedican al estudio del fenómeno laboral, hacen que no se pueda prescindir del cinematógrafo para conseguir una enseñanza a la altura del tiempo. Por lo demás, la publicación de esta obra se ha visto beneficiada por la ayuda económica del...